外面是个动物园游戏教案
一、活动目标
1、激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性。
2、通过活动提高幼儿观察动物的能力，喜欢与同伴交流。
3、学习了解动物后，激发幼儿兴趣，教会幼儿保护动物，动物是人类伙伴。
4、帮助幼儿能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
5、积极参与探索活动，激发幼儿求知欲，体验成功快乐。
二、教学重点、难点
1、教学重点：会了解各类动物，认识各类动物，并学会保护小动物。
2、教学难点：了解动物特点。
三、活动准备
1、手机各种动物图片，把教室布置成一个“动物园”。
2、动物图片。
四、活动过程
1、开始环节
由老师导入，周末去动物园后看到很多动物，带领儿童观看各类动物图片，从而带领儿童走入动物园，了解各种动物特点。
2、展开环节
（1）教师指着ppt上的动物，用汉语说出动物的名称，引导幼儿跟说。
（2）教师出示一张动物图片，问道：“小朋友们这是什么动物？”引导幼儿认识小动物。
（3）老师带领学动物怎么叫，配上身体动作，让幼儿切实参与体会小动物叫声的特点。
3、结束环节
（1）以小动物口吻，询问幼儿要不要和动物们做好朋友，如何对待自己的伙伴，引入保护动物的内容，启发幼儿保护动物。
（2）进行简单回忆，让幼儿认一认刚刚学过的动物，加强记忆，强化对动物的认知。
4、延伸环节
（1）继续丰富“动物园”环境布置内容，添加新的“动物”；
（2）让幼儿回家与父母讨论自己最喜欢的小动物。
五、教学反思
1、幼儿在本次活动中，积极模仿各种动物的动作，乐意了解各种动物的特征并用汉语与同伴交流。
2、个别幼儿对动物名称特点，记忆不够准确。
3、如果我重新来上这一课，我将会准备得更充分一点，例如拍一点动物园内视频，让幼儿观看，会对幼儿有更深刻的记忆，加强对动物认识。
