【制度汇编】化学实验室规章制度_2848

1、化学实验室管理制度

2、化学实验室安全管理制度 3、化学实验室危险品使用制度 4、废旧药品处理制度

5、化学实验教师岗位职责

6、化学实验室管理人员岗位职责 7、化学实验员岗位职责 8、化学实验室准备制度

9、化学实验室仪器管理制度 10教学仪器领取使用制度 11、化学仪器借还制度

12、实验仪器设备的日常维护管理规定 13、化学实验仪器损坏赔偿制度 14、化学仪器报损制度 15、化学仪器交接制度 16、学生实验守则

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化学实验室管理制度

一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教 师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备 二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应 及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实 验.

三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验 时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格 按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.

四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃 仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及 问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方 可离开实验室.

五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和 水电。

六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不 准带出实验室。

七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全 用具要妥善保管。

化学实验室安全管理制度

一、 实验室内实验剩余常用的少量易燃化学物品总量不超过 5

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公斤，由专人保管；超过 5公斤时，不得在实验室存放。

二、 实验室内使用的易燃易爆化学危险品，应随用随领，不得 在实验室现场存放。

三、 在日光照射的房间必须有窗帘，在日光照射到的地方，不 应放置怕光或遇热能分解燃烧的物品，也不能存放遇热易蒸发的物品。

四、 禁止在存有爆炸物品与易燃烧物品的工作位置上使用明火 及无遮蔽的灯具。禁止使用没有绝缘隔热底垫的电热仪器。

五、 往容器内灌装较大数量的易燃、可燃液体时（醇、酸等电 解质除外），要有防静电措施。

六、 实验室性质不明或未知的物料，应先从小量开始，同时采 取安全措施，做好防火防爆设备。

七、 在进行汞、酸及其它有害蒸气产生的作业时，都应在通风 橱通风良好处进行，操作人员必须穿好防护用品，以防对人的伤害。

八、 在实验中对有可能发生燃烧、爆炸的药品，需视性质、数 量情况，采取可靠的安全防护措施，否则不能进行作业。

九、 禁止将汞、酸、碱、硫化物、易燃液体及含有爆炸物有毒 的液体、擦布、废纸等杂物倒入水槽。

十、 任何化学药品一经放置于容器后，必须立即贴上标签，如 发现异常，应检验证明或询问保管人员，不得随意乱丢乱放，有毒物 品要集中存放和处理。

十一、 不能继续使用和保管的药品，应按规定及时处理或销毁。 十二、 在实验台的范围内，不应放置任何与实验无关的化学药

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品，尤其是不能放盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。

十三、 要建立健全各种化学实验的安全操作规程和化学物品 的保管使用制度，并要求有关人员严格遵守，防止因急于求成或思想 麻痹而不按操作规程进行作业以及违反化学物品保管使用制度，而引 起燃烧或爆炸事故。

十四、 禁止在实验室内吸烟、工作台上吃东西和利用实验器皿 做食用工具。

十五、 实验室内的用电量不许超过额定负荷，严禁使用普通金 属代替保险丝。水、电用后应立即关闭。

十六、 要配备必要的灭火器材，做好灭火准备。

化学实验室危险品使用制度

为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理，保障学校财产 和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际， 制定本制度如下：

一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、 易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧 化物、有毒品和腐蚀品等。

二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安 全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设 备和安全设施应当定期检测。

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三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在 实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭 火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、 防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准 和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行规定。 四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途 如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者 错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时，必须立即向 学校报告。

五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现 三人管理制度。

六、使用危险时要有借出和归还登记

七、对危险品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明显。 实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善处理，不 要乱仍乱放，以防发生事故。

实验室三废处理办法规定

为了加强实验室管理，保护环境，维护学生健康，保证实验教学 顺利进行，特制定教学实验室三废处理办法规定。

一、加强实验室三废处理的管理，各实验室应配备储存废渣、废 液的容器，实验所产生的对环境有污染的废渣和废液应分类倒入指定 容器储存，并集中统一处理、清除。

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二、易燃、易爆、剧毒物品使用后的废渣、废液和实验中产生易 燃、易爆、剧毒物品的废渣、废液必须在实验教师和实验技术人员的 指导下，及时妥善处理后方能倒入指定的容器内。

三、严格要求学生按实验指导书所规定的正确方法进行实验。对 实验中废气、废液、废渣进行处理排放实验教师应加强指导和检查， 训练学生的实验技能，培养学生的环保意识。

四、实验室的管理人员应定期对废渣、废液容器和通风、排风设 备进行检查、清理，发现问题及时上报并找有关部门解决，以保证三 废处理的实施。

五、加强实验教学改革和研究，改进实验教学内容，在保证学生 实验操作训练，改进实验方法和技术，提高实验教学水平，尽可能地 减少三废的排放。

化学实验教师岗位职责

一、热爱本职工作，自觉执行《化学验室工作章程》和有关规章制度， 努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成 实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。 二、实验教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演示实验 和学生分组实验，并做好实验记录。

三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和 使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、

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保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、 回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。 四、努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动， 组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当 地经济建设服务。

五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验 教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。 六、努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生 平时、学期和年度实验操作考核（考试）工作。

七、制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财产，按规定 做好处理“三废”（即废液、废气、废渣）工作。

八、不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步 实现科学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。

化学实验室管理人员岗位职责

一、热爱本职工作，树立服务教学、方便教学的思想。 二、负责化学实验室一切仪器物品保管；按时制定实验教学计 划；制订仪器、物品的更新添置计划；认真做好记账和建档工作。

三、负责仪器药品分橱归类编号，掌握保管仪器的技术要求和 陈列原则，进行科学管理。

四、熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验 方法、注意事项。及时准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和 器材，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。

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五、熟悉各种教学仪器设备的规格、型号、技术标准、工作原 理和使用及维修方法。

六、每学期要对仪器清理一次，并做好仪器报废报损的核销工 作，做到账账相符，账、物、卡相符。

七、熟悉实验室、仪器室安全规则，严格执行各项制度。八、 负责实验室的卫生，保持仪器室，实验室，仪器柜架

及仪器设备的清洁整齐，做到橱柜、仪器、药品、门窗、地面、桌凳 整齐、清洁。

九、坚守工作岗位，在实验室不做与实验无关的事，实行坐班 制，严格执行上下班制度。

十、管理人员因工作调动或其它原因离开仪器室，必须认真办 理好移交手续。

化学实验员岗位职责

1、实验准备人员职责：

（1）根据教学安排，提前向实验指导教师索取实验所需的仪器及试 剂和相关材料的清单；

（2）根据实验内容，领足仪器、药品；

（3）按实验指导书上的要求，配好试剂（如有多个班级做此实验， 保证每次实验都有足量试剂）；

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（4）开课前将每组学生桌面上的仪器摆放好，和指导教师（或预作 教师）检查本实验所用仪器是否完整、试剂是否齐全；

（5）本实验完毕，将仪器收好交管理员，多余药品收回交管理员或 暂存预备室，实验结束，实验室不得有零散存放的仪器和药品等实验 材料。

2、值班人员职责：

（1）提前 10分钟开放有课实验室，上课时段不离岗； （2）打扫、整理办公室； （3）及时添补仪器、试剂； （4）负责学生赔偿仪器登记和收款；

（5）学生下课后关好各实验室水、电、门、窗； （6）负责值班时间内的上传与下达事宜；

（7）做好详实的值日记录，登记实验指导教师反馈的有关情况。 3、药品、玻璃仪器管理职责：

（1）每周星期 2、5上午为领用时间，领用人（实验员、教师、学生） 事先列出清单交管理员，照单领取； （2）及时统计急需购买的低值易耗品。

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化学实验室实验预约准备制度

以下制度请化学教师、实验教师（管理员）遵守。 1、任课教师填好《实验通知单》，演示实验于三天前，学生 分组实验于一周前交实验室。

2、任课教师试做实验，做到心中有数。演示实验至少提前一 天取好实验药品、器材，并试做实验成功。

对可能危及人身安全的实验作好防范安排。学生分组实验 还需做好学生的组织工作、教育工作。

3、实验教师按《实验通知单》安排好实验室，将需用仪器、 辅助材料及安全防范器材准备妥当，并处于完好可用状态。

4、实验完毕，任课教师将实验器材及时归还实验室。学生实 验完毕，任课教师填写《学生分组实验纪录表》。如有仪 器损坏。督促学生填写仪器损坏登记本（务必注明损坏原 因），分清责任及时处理。按市里要求，学校实行仪器、 药品赔偿制度。

5、科学实验室是科学实验的专用教室。非实验用途的使用， 需事先书面报学校教导处审批，签字同意后，提前一周把 教导处同意的书面通知单（专人签字）交实验教师。 6、为确保学生实验安全，任课教师在上课前必须对学生进行 有关实验的安全教育，上课时随时检查督促，课后及时进

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行安全检查。做完学生实验后，必须等学生全部离开实验 室后，才能离开。

化学实验室仪器管理制度

教学仪器是开展实验教学的必备物质.必须切实加强管理,确保实验 教学正常进行。

一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号,入帐.做到帐 目,卡片,实物相符,每学期普查一次。

二,各种仪器,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位 入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防 压,防磁,防腐,避光等工作。

三,对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管 理,防止发生意外事故。

四,实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手 续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查.

五,平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使 仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命. 六,实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。

教学仪器领取使用制度

1、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管 理人员同意，不得随意拿出仪器室。

2、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写“试验申

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请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理 人员逐一检查验收。

3、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学 校其他部门借用，应按规定办理借用手续。

4、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸 或改制的，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准。

5、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理。 6、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器的品名、 规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器， 一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。

7、学校领导应组织有关人员，每学期对教学仪器的账目及使用 情况进行一次清查，发现丢失、损坏、帐物不符等情况，应分析原因， 追究责任，做出妥善处理。

化学仪器借还制度

1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移 出实验室使用时，应严格按本制度执行。

2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实 验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度

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使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验 收后，注销借用手续。

3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数 量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。

4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导） 主任批准签字后，才能办理借用手续。

5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时 要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。

6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，收辅导教师代为 借用并负责按时归还。

7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回 实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。

8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的 待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处 理后再办交还手续并注明处理意见。

9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常 进行。

实验室仪器设备的日常维护管理规定

仪器设备的日常维护、保养是设备技术管理的重要环节，其目的

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是为了延长仪器设备的使用寿命，保持其良好的性能及精度，是最大 限度地保证仪器设备正常运转的预防性、保护性措施，是保障我校实 验室教学和科学研究正常、顺利进行的基础。各实验室必须予以高度 重视，为此特制定本办法：

第一条、各实验室必须建立严格的岗位责任制，根据所使用仪器设备 的特点和要求，制定相应的维护保养措施，并认真落实，使仪器设备 的维护保养做到经常化、制度化。

第二条、要加强对教师、实验技术人员以及学生的基本操作训练，使 他们熟悉仪器设备性能特点，掌握基本操作方法，避免因操作不当或 失误造成损坏事故，特别是大型精密仪器设备使用，要严格执行持证 上岗的制度，严禁未经培训、考核不合格人员私自操作大型精密仪器。 第三条、对库存、备用或因任务不足需要封存一段时间的仪器设备要 定期清洁、查点、进行防尘、防锈、防潮等方面的维护。 第四条、 常用仪器设备维护保养规定 ①

电子仪器设备

a. 非常用电子仪器设备要定期清洁、除尘，定期通电，防止元器件 受潮损坏。

b. 要定期进行部位检测、性能检测，了解清楚其技术状态，保证仪 器设备经常处于良好的工作状态。

c. 内部使用充电电池保持其数据或程序的设备，要定期通电使用。 ① 机械设备要经常进行清洁、润滑、防锈、防尘、防潮、防腐等保 养工作。

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②实验室环境条件调节设备

a．空调器室内机及去湿机的防沉滤网至少半个月

清洗一次，室

外机要定期维护清洁，提高散热效果。这既是提高效率、效果的需要， 又是防止过载诱发火灾的和损坏设备的需要。 b．实验室内吊扇、风扇要定期清洁、除尘、润滑。

实验室仪器损坏赔偿制度

一、教学仪器若有损坏、丢失，应及时查明原因，丢失的尽量原 物追回，损坏的应限期修复：无法追回或修复的，应视情节轻重进行 适当处理。

二、凡属于质量问题或者自然老化而引起的仪器损坏，可免于赔 偿，但必须向有关领导汇报，按相关手续办理报损、报废手续。

三、实验教师（员）在操作过程中不慎损坏易损仪器，一般免于 赔偿，但要如实填写仪器损坏单。对无法修复的仪器可作报废处理， 凡属于违章操作或其它失职事故造成的损坏应照价赔偿。

四、学生进行实验时，如有仪器人为损坏，应登记造册，照价赔 偿，情节恶劣者应根据情节给予相应处理。赔偿款应上缴学校财务室。

五、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品实验人员 可直接注销外，其它均需办理报废手续。

化学仪器报损制度

1、教学仪器因严重损坏，无法修复，药品因变质不能使用，丢 失仪器，经查明原因，已做出处理者，均可办理报废和报失手续。

2、凡报废、报失的教学仪器和化学药品，均应填写“试验用品

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报废、报失申请单”，经学校领导批准后，由管理人员在仪器药品账 上注明报废、报失时间和申请单号码，然后调整账面数字。申请单应 集中保存以备查对，贵重仪器的报废应报上一级主管部门备案。

3、报废的教学仪器应集中交学校总务处处理，不应继续存放在 仪器室，报废的化学药品，应采取挖坑深埋或集中交有关部门销毁， 不得弃入垃圾箱或公共场所，以防污染或造成意外事故。

4、教学仪器若有损坏，丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量 将原物返回，损坏的应限期修复，无法追回或修复的应视其情节轻重 进行适当处理。

5、教师和实验室工作人员，在教学实验中损坏的教学仪器，一 般免于赔偿。但因不遵守操作规程等原因造成仪器损坏或因失职丢失 者，应予以赔偿。

化学仪器交接制度

教学仪器是开展实验教学的必备物质条件.必须切实加强管理,确保 实验教学正常进行.

一.教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号, 入帐.做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次.

二.各种仪器,标本,模型,药品应根据不同性质,性能和要求分科 分类存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好 防尘,防潮,防压,防磁

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,防腐,避光等工作.

三.对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双 锁管理,防止发生意外事故.

四.实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办 理手续,定期归还,

归还时由经手人负责对所借物品清点检查.

五.平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合, 使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命.

六.实验人员如有变动,应及时认真办理移交手续.移交时必须由 移交双方交接,教导主任监交,三方签字后生效.

学生实验守则

(一)学生应重视实验课，要以严肃认真的科学态度，坚持理论 联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题 能力。

(二)课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了 解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经教师批准方可进入实验 室。为准备不充分的学生不得进入实验室。 (三)进入实验室后，要 保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。

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(四)开始实验之前，检查核对所用所用仪器，器材、试剂是否 齐全，名称规格是否一致，如有不符合及时报告老师。实验台要始 终保持清洁，各种物品应放在合适的位置上。

(五)学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考， 如实记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其他实验器材。 (六)实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请 教教师帮助；不得在实验室随意走动或大声喧哗。遇有偶发事故时， 应保持镇定，迅速报告教师处理。

(七)用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定 地方；如有仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。 (八)公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪 器，不得任意移动。

(九)实验完毕，将仪器檫拭干净，放回原处，整理好实验台面， 仔细检查酒精灯、水龙头、电源是否关闭。不得将实验用品及设备 带出实验室。

(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告，实验报告如实反 映结果和实验过程，不得随意捏造或抄袭他人实验数据和记录。

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