作者： 段燕燕[1]
作者机构： [1]甘肃省镇原县东街小学,甘肃镇原744500出版物刊名： 学周刊页码： 93-94页年卷期： 2020年 第36期
主题词： 拼音;自然拼读;小学英语;阅读策略
摘要：现阶段的小学英语教学,更加注重培养学生的英语阅读能力,从而全面提高学生的语言表达能力和理解能力。由于受到汉语拼音教学的影响,其教学质量得不到有效提高,在一定程度上还了学生的思维发展,造成学生拼写困难、拼读困难。基于此,文章就着重探究在小学英语教学中,如何灵活地融入自然拼读法,激发学生对英语的学习兴趣,提升学生的拼读意识,引导学生掌握学习的技巧,全面提高阅读能力。
