七年级五四制上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2015八上·永胜期末) 下列选项中，加横线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 琐屑（xiè） 滞笨（zì） 孕育（yùn） 销声匿迹（lì） B . 诘问（jí） 吊唁（yàn） 呵斥（hè） 穷愁潦倒（liáo） C . 疏懒（sū） 繁衍（yǎn） 奔丧（sāng） 风尘苦旅（chéng） D . 克扣（kè） 惊悚（sǒng） 萌发（méng） 日薄西山（bó） 2. （2分） (2016七上·钦州月考) 选出下列词语书写全正确的一组（ ） A . 贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透 B . 辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采 C . 小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩 D . 玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪 3. （2分） 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ） A . 批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍
B . 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C . 明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。
D . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
4. （2分） (2018八下·滨城开学考) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B . 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
C . 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。 D . 有没有坚定的意志是事业取得成功的关键。
5. （2分） 《智取生辰纲》一文中反复提到押送路上的炎热天气，对其作用分析不正确的一项是（ ） A . 烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。 B . 推动故事情节发展，因炎热而口渴，因口渴而买酒，以至人人圈套。 C . 为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。 D . 纯客观的描写，与梁山好汉“智取生辰纲”无关。
二、 名著导读 (共1题；共1分)
6. （1分） 古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：________。
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三、 综合性学习 (共1题；共5分)
7. （5分） (2016七上·陇西期末) 为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆某中学将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。
四、 默写 (共1题；共9分)
8. （9分） (2017·成都模拟) 默写古诗文中的名篇名句。 ①补写出下列名句的上句或下句。 东临碣石，________。（曹操《观沧海》）
________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②请在温庭筠的《商山早行》和韦应物无得《滁州西涧》中任选一首，在答题卡上面写出题目再默写全诗。 ________，________。________，________。________，________。
五、 文言文阅读 (共2题；共38分)
9. （24分） 阅读下面的文言文，完成题目。 苏轼治西湖
杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑① ， 自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴废之葑积为田，水无几矣。
漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患 ， 六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。
吴人种菱，春辄芟②除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。
（选自《宋史》）
【注】①葑：茭白根；②芟：拔除杂草。 （1）
用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。（共两处）。 宋兴废之葑积为田 （2）
解释下列句子中划线词。
①岁辄浚治________ ②为民大患________ ③遂浚二河以通漕________ ④为长堤以通行者________ （3）
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用现代汉语写出文中画线句的意思。
堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 （4）
苏轼是如何治理西湖的？请用自己的语言加以概括 （5）
《治水必躬亲》中的海瑞在治水方面表现出躬亲、清廉的特点，那么选文中的苏轼在治水方面又表现出什么特点呢?请结合文章内容回答
10. （14分） 文言文阅读，完成题目。
【甲文】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙文】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
【注释】①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③志念：志向和思考的东西。 ④自下：谦虚。相：担任国相。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。
（1）
下列各组划线词的意思相同的一项是（ ） A . 既而归 ， 其妻请去 / 乃记之而去 B . 自以为足 / 晏子荐以为大夫 C . 其妻从门间而窥 / 长跪而谢之 D . 然子之意 / 谓为信然 （2）
下列划线词没有活用现象的是（ ） A . 此皆良实 B . 优劣得所 C . 身相齐国 D . 意气扬扬 （3）
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翻译句子
①将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 ②晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。 （4）
诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话概括他们选用人才的标准有何不同。
六、 现代文阅读 (共2题；共50分)
11. （25分） (2016·萝岗模拟) 阅读刘益善《田野上的白发》，完成各题。
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是
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慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
（1）
文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？ （2）
从某一种修辞角度赏析文中的画线句子
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 （3）
③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。
（4）
“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？ （5）
结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。 12. （25分） 阅读，回答文后题。
①明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？
④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… ⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一
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幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是创门伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。
⑩“那有什么不好呢？”
⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”
⑫我怔在了那里，没有说话。
⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
（1）
根据文意，在文中⑤⑦段的横线上填上恰当的词。
⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树________。
⑦他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 （2）
第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是________；其作用是________。 （3）
第⑧段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10
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个字）
（4）
在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。 （5）
根据语境，解释第⑬段中划线词“芬芳”的意思。 芬芳：________ （6）
根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。 （7）
从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。
七、 作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2019八下·遂宁期末) 阅读下面两则材料，按要求写作。
材料一：[百度百科]奋斗:指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。
材料二：如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传？如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，哪里会有数学领域陈氏定理的发现？如果没有屠呦呦的收集整理、潜心研究，没有她几十年如一日的坚持不懈、屡败屡试，哪里会有诺奖台上的掌声和荣誉？
请以“ 是奋斗出来的”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整。②除诗歌、剧本外，体裁不限。③不少于600字。④文中不得出现真实人名、校名。
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参
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 名著导读 (共1题；共1分)
6-1、
三、 综合性学习 (共1题；共5分)
7-1、
四、 默写 (共1题；共9分)
8-1、
五、 文言文阅读 (共2题；共38分)
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9-1、
9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、 10-2、
10-3、10-4
、
六、 现代文阅读 (共2题；共50分)
11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
12-1、
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12-2、12-3、12-4、12-5、12-6
、
12-7、
七、 作文 (共1题；共5分)
13-1
、
第 10 页 共 10 页
