3.们班开展了朋友相处的秘诀的讨论会,以下是同学
们发表的意见
一、交际要求
1、根据讨论的目的记录重要信息。 2、分类整理小组意见，有条理地汇报。 二、交际主题
可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。
1、你认为和朋友相处，最重要的是什么？ 2、你平时都是如何和朋友相处的？
3、围绕“朋友相处的秘诀”这个中心，每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。
三、交际指导
1、所讨论意见必须能反映所讨论的话题。 2、提意见时意见要诚恳，态度要自然大方。 3、同学发表过的看法尽量避免重复提。 4、语言要简洁，重点要突出。 交际示例 小丽：
我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有五个方面： 1、互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，有困难时也要向朋友寻求帮助，这样可以增进彼此的感情。
2、坦诚相待。对朋友要真诚，不欺骗，不虚伪，用真心换得真心。
3、言出必行。对朋友之间的承诺要重视，答应朋友的事要做到，做不到的事不要随便答应。
4、经常沟通。朋友之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分担。
5、彼此尊重。虽然朋友之间关系亲近，但不能无度，不能用朋友的缺陷开玩笑，不能挖苦或讽刺朋友，伤害朋友自尊。
小东：
我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有五个方面： （1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享痛苦。这样，分享快乐，就会得到两份快乐，分享痛苦，痛苦就会只剩下半份。
（3）和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。 （4）和朋友相处应该互相帮助、扶持。
（5）和朋友相处应该学会包容，包容朋友的缺点和不完美，因为世界上没有人是完美的，都是有缺点的。
图文解读
部编四年级下口语交际《朋友相处的秘诀》知识要点+图文讲解+练习
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课堂练习1 一、填空题。
1. 通过学习交流，掌握____________的秘诀，认识到_______的重要性，学会珍视_________的友谊。
2. 学会区别哪些行为和做法是有益于__________的友谊的，哪些行为和做法会损害__________的友谊，懂得真正的友谊是建立在______、_______和_______的基础之上的。
二、简答题。
说说朋友相处的秘诀是什么？（至少三条） 1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ 三、案例分析。
1. 春秋战国时期有一对好朋友，一个叫管仲，一个叫鲍叔牙。两个人在一起做生意的时候，管仲总是要多分给自己一些钱财，而鲍叔牙知道管仲实在是家境贫穷，从来不认为管仲贪心。
后来，管仲三次在战场上临阵脱逃，别人都讥讽他贪生怕死，而鲍叔牙非常理解管仲，知道他家有老母亲，无人奉养，为他极力辩解。管鲍两人相交深，后人形容朋友情友谊特别深厚特别理解对方时，常称为“管鲍之交”。
你认为这则材料中管仲和鲍叔牙为什么能成为好朋友？ _______________________________
2. 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱，一言
不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。
一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
读了以上这个故事，你有什么感悟？ _______________________________ 四、情境演练。
1. 好朋友李军摔伤了脚，不能到学校上课。同学白帆住在他家附近，想帮助他补习功课，可这样就要耽误自己看动画片，白帆应该怎么办呢？请你帮白帆拿定主意。
__________________________________
2. 你的好朋友语文考试没有及格，心情非常低落，你该怎么做呢？
__________________________________ 参： 一、
1. 朋友相处 友谊 朋友之间
2. 朋友之间 朋友之间 真诚 关爱 理解
二、示例：
1. 朋友之间一定要真诚相处，这是最基本、也是最起码的要求和原则。
2. 朋友之间一定是相互信任的，信任是成为朋友的基础条件。 3. 朋友之间要互相支持和理解，在有需要的时候互相帮助。 三、
1. 因为鲍叔牙非常理解管仲，并能够包容、体谅对方。 2. 朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。
四、
1. 白帆，你应该站在李军的角度去为他想，动画片可以明天再看。朋友之间就应该互相帮助、真诚相处，多为对方着想。
2. 首先是安慰他（她）：失败是成功之母。从哪跌倒就从哪爬起来。这次失败了，并不代表下次会失败。好好努力，相信你一定会成功的。打起精神来，加油！！其次，帮助他（她）分析语文考试没有及格的原因，总结语文学习中的薄弱环节，及时补缺补差。
课堂练习2 一、明确交际话题
1．这次口语交际的话题是() A．我的朋友是谁。 B．朋友相处的秘诀
2．“秘诀”的意思是() A．做事的口诀。 B．朋友之间的秘密。
C．能解决问题的不公开的巧妙办法。 二、提出交际要求
在你认为正确的说法后面打“√”。
1．口语交际要提前准备好自己要交流的内容。 ( ) 2．别人交流时，我们要认真倾听，文明有礼。 ( )
3．交流时别人说别人的，我只要准备好自己交流的内容就好了。( )
三、实践交际活动
1．判断下面的做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)小红跟小丽约好去打球，可由于妹妹邀她去看电影，她就去看
电影了。( )
(2)小刚今天要去帮生病的小明补课，妈妈想带他去公园玩，小刚
没跟妈妈去，而是去帮小明补课。( )
(3)昨天考试时，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给
他抄。( )
(4)李枚在上学路上看到公园的花很漂亮，想摘一朵，她的好朋
友
王丽看见了，劝她不要摘花。( )
2．你认为与朋友相处重要的是什么呢？请写出三条。 3．你是怎样与朋友相处的呢？用一句话写一写。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 4．汇总小组意见时，应该做到：
(1)根据讨论的目的，记录_________________________。 (2)
________________________________小组意见，有条理地汇报。 5．我汇总的关于“朋友相处的秘诀”的意见如下： ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 四、延伸交际活动
填一填有关朋友之间的格言。 1．与朋友交，________________。 2．________________，天涯若比邻。 3．蔗味老弥甘，________________。 参
一、1.B2.C
二、1.√ 2.√ 3.×
三、1.(1)× (2)√ (3)× (4)√
2．示例：①不随便评价别人的好坏。②不戴有色眼镜看人。③ 不向别人乱发脾气。
3．示例：我待人真诚，只要朋友有困难，我会及时伸出援助之手。
4．(1)重要信息 (2)分类整理 5．略。
四、1.言而有信 2.海内存知己 3．交情久更挚
