活动目标：
一、鼓舞幼儿斗胆尝试，探讨沙发垫的多种游戏方式 二、在游戏中进展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维 3、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动预备：
小动物沙发垫假设干;录音机等。 活动进程：
一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区(地上散放着沙发垫) 二、熟悉沙发垫，激发游戏爱好
一、小朋友你们看(指沙发垫)活动室里有什么?
二、这叫沙发垫，你们想不想有一个如此的沙发垫――脱掉鞋子，到地毯上来吧! 3、你们手里有几个沙发垫?压一压、拍一拍有什么感觉?
4、请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫?”(启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观看)
五、你还见过什么样的沙发垫?在哪里?
六、沙发垫能够用来做什么?(教案出自：快思教师教案网)咱们试一试(靠、抱、躺、坐等) 三、游戏：
一、沙发垫不但能够抱、靠、躺，还能够玩，看谁玩得最高兴。
二、幼儿伴随轻巧的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓舞幼儿斗胆尝试多种方式，在游戏中与同伴合作、交流、学习。
四、介绍游戏方式，相互学习，一起游戏。
“教师发觉小朋友们玩得超级高兴，谁来讲一说你是怎么玩的?(鼓舞幼儿斗胆说出各类游
戏的方式，引导幼儿相互学习)
例如：骑大马、跳屋子、学小乌龟爬等能够单独游戏;走小桥、盖屋子等能够合作进行。 五、终止：
今天，咱们和沙发垫玩了这么多游戏，回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也想一想，还能够怎么玩? 活动反思：
沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又平安舒适，适合小班幼儿玩弄，漂亮童趣的沙发垫又能够营造一种家的气氛，让小孩们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。
