道德讲堂——诚信为人
——三年级（1）班
教学目的：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
准备：
收集关于“诚信”的事例和诚信的名人名言
教学步骤：
一、理解“诚信” “诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。
二、分享一首诗
诚信是做人之根本，立业之基。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸。
诚信是智慧，随着博学者的求索积累。
诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近。
诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！
诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。
诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
三、现在，请在座的同学们，谈谈自己对诚信这个话题的认识。（略）
四、师过渡：同学们，诚信做人，才能健康成长成才。诚实守信，是中华民族的传统美德，也是做人的立身之本。我们来分享几个流传千古的诚信小故事。
三、班主任总结发言：诚信，是做人的基本准则，没有了诚信，人们就不会信任对方，我们应该诚信待人，对待老师、家长以及同学都应该讲诚信。诚信，还是人们沟通的桥梁。诚信是非常重要的。我们要诚信待人。
在学习、工作和生活中，我提出以下几点希望和要求：
1、不抄袭作业，考试不作弊，诚信对事。
2、不说谎话、大话和空话，诚信待人。
3、说话算数，说到做到，言必行，行必果。
四、学习和体会关于“诚信”的名言警句
现在，请同学和我一起朗读下列关于诚信的名言警句：
1、人而无信，不知其可也。 —— 孔子
2、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。—— 李嘉诚
3、坦诚是最明智的策略。—— 富兰克林
4、当老实人，做老实事，说老实话。——
5、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁 迅
6、失去了真，同时也失去了美。—— 别林斯基
7、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。—— 泰戈尔
8、做人要诚信，做事要守法。
9、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
10、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
11、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
五、诚信宣誓
现在，请同学们和我一起，举起你的右手，进行诚信宣誓。
我宣誓1、遵守国家法律 2、遵守社会公德
3、遵守中学生守则 4、遵守校规校纪
5、好好学习 6、真诚做人
宣誓人：……
六、小结：当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这节课，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。
