语文期末复习资料 (四年级下册人教版)

◆ 词语盘点

一、读读写写 （ 摘自课本1-8单元词语盘点 ）

洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 避开 敏锐 铃铛 揭开 推进 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 双膝 啄食 倒霉 起誓 简短 口吻 敬亭山 鸡冠花 大丽菊 障碍物 荧光屏 催眠曲 聋哑人

波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 为力 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 花繁叶茂 多姿多彩 磕磕绊绊 房前屋后 天高地阔 月明人静 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 纪昌学射 百发百中 气急败坏 驱寒取暖

二、读读记记 （摘自课本1-8单元词语盘点）

翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 沉默 清晰 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉

肺腑 麦浪 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 唐朝 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 白皑皑 睁眼瞎 孤零零 绿茵茵 齐刷刷 雕塑家 香喷喷 重重叠叠 斑斑点点 梦寐以求 走街串巷 将心比心 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 信心十足 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 成群结队 疑惑不解 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 赫赫有名 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻  ◆ 日积月累 一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。

2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）

译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山

3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈, 在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。 4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷 的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。 二、关于诚信的名言 (摘自园地二) 1、言必信，行必果。《论语。子路》 译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。 2、与朋友交，言而有信。《论语。学而》 译：交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》 译：自己不愿做的,不要强加于人。

4、精诚所至，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》 译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》 译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。 6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》 译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱 自己家

里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。 三、农业谚语 (摘自园地三) 1、清明前后，种瓜点豆。 2、朝霞不出门，晚霞行千里。 3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。 5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 四、战争类成语 (摘自园地四)

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五)

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐 他人之乐。（爱因斯坦）

六、乡村田园生活的诗句 (摘自园地六)

1、采菊东篱下，悠然见南山。 ( 陶渊明 ) 译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。

2、人闲桂花落，夜静春山空。 ( 王 维 ) 译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂 花落地的声息。夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( 苏 轼 ) 译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天 来了,江水变暖了。

七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七)

煲义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘

持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧

贬义：半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 八、歇后语 (摘自园地八) 1、水滴石穿—— 非一日之功 2、早开的红梅—— 一枝独秀 3、砌墙的砖头 — 后来居上 4、关羽失荆州 — 骄兵必败 5、王羲之写字 — 入木三分

6、周瑜打黄盖 — 一个愿打，一个愿挨 九、成语故事

手不释卷 —— 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里 —— 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 十、资料袋与宽带网

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，

其中 东岳泰山为首。（P17 ）

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17 ） 3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身 上得到启示发明了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”（P44）

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80） ① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、

③ 保家卫国：黄继光、邱少云„我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花 卉王国”的美誉。（P107）

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨 果》、《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（P126）

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王 宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜 等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄 狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44） 8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由2个小故事组成。著名的《阿里巴巴

和四 十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。 《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”

◆ 走进课文

（一）近义词

观赏 — 欣赏 耽误 — 耽搁 启示 — 启迪 执行 — 履行 流畅 — 通畅 开阔 — 广阔 鲜艳 — 鲜丽 安闲 — 清闲 罗列 — 排列 馈赠 — 赠送 损伤 — 损坏 情愿 — 愿意 焦急 — 着急 灵巧 — 灵活 踌躇 — 犹豫 繁殖 — 繁衍 盘问 — 询问 蜿蜒 — 曲折均匀 — 匀称隐蔽 — 躲藏打破 — 突破安静 — 宁静装饰 — 点缀伺候 — 侍候饶恕 — 宽恕游览 — 游玩维持 — 坚持朴实 — 淳朴踌躇 — 犹豫深重 — 沉重避开 — 躲开顿时 — 立刻启发 — 启示沉寂 — 沉静精湛 — 精深 围绕 — 环绕 沉寂 — 寂静 偶尔 — 偶然 给予 — 赋予 耀眼 — 刺眼 请教 — 领教 肥沃 — 肥美 明丽 — 明媚 侵蚀 — 腐蚀 羡慕 — 仰慕 沉积 — 沉淀 媲美 — 比美 敏锐 — 敏捷 洁净 — 干净 阴沉 — 阴森 注视 — 凝视 安慰 — 安抚 鼓动 — 鼓舞 凶恶 -- 凶狠 约摸 — 大概 沉稳 — 稳重 违背 — 违反 断定 — 确定 遥望 — 眺望 改观 — 改变 教导 — 教诲 企图 — 妄想 忧患 — 忧虑 模仿 — 仿照 揭开 — 掀开 隐蔽 — 隐藏 宛转 — 悠扬 轻蔑 — 蔑视

黝黑 — 油黑 劫难 — 灾难 趔趄 — 踉跄 防备 — 防范 素质 — 素养 弥漫 — 充满 卓越 — 杰出 流连 — 留恋 惊讶 — 惊奇 仿佛 — 好像 飞翔 — 翱翔 惊动 — 打扰 权利 — 权益 神奇 — 神秘 痛快 — 爽快 珍贵 — 宝贵 照顾 — 照料 酷爱 — 热爱 骄傲 — 自豪 鼓动 — 扇动 骚扰 — 干扰 震撼 — 震动 珍惜 — 爱惜 寂寞 — 孤寂 辽阔 — 广阔 清晰 — 清楚 居然 — 竟然 企图 — 妄图 装扮 — 打扮 照例 — 照样 瞧见 — 看见 率领 — 带领 倘若 — 假设 辛苦 — 辛劳 专注 — 专心 尊严 — 威严 遮掩 — 遮挡 赞许 — 称赞 颓丧 — 沮丧 更改 — 更换 责备 — 批评 朴素 — 简朴 公开 — 公布 固执 — 顽固 聚集 — 聚拢 唯一 — 唯独 赞叹 — 称赞 舒服 — 舒畅 疑惑 — 疑问 坚毅 — 坚决 气馁 — 丧气 伺候 — 侍侯 满意 — 中意 断定 — 肯定 威胁 — 恐吓 可恶 — 厌恶 器重 — 看重 悲惨 — 凄惨 情景 — 情形 吩咐 — 嘱咐 饶恕 — 宽恕 违抗 — 违背 应付 — 应对 孤零零—孤单单 兴致勃勃 — 津津有味 嘟嘟嚷嚷 — 唠唠叨叨 不由自主 — 情不自禁 聚精会神 — 全神贯注 笑逐颜开 — 喜笑颜开 争先恐后 — 不甘人后 栩栩如生 － 惟妙惟肖 此起彼落 － 此起彼伏 恩将仇报 － 忘恩负义 (二）反义词

缓慢 — 急速 沉重 — 轻便 踌躇 — 果断 忧患 — 安乐

灵巧 — 呆板 创造 — 模仿 黝黑 — 白净 蜿蜒 — 笔直 平稳 — 波动 偶尔 — 经常 安静 — 喧哗 平静 — 激动 糟蹋 — 爱惜 乏味 — 有趣 赞许 — 指责 干净 — 肮脏 清凉 — 闷热 怀疑 — 相信 清澈 — 浑浊 舒畅 — 郁闷 容易 — 困难 感激 — 抱怨 承认 — 抵赖 扩散 — 聚集 微波 — 巨浪 聚集 — 分散 明艳 — 暗淡 蜿蜒 — 笔直 精湛 — 生疏 拥挤 — 松散 生疏 — 熟练 俯视 — 仰望 朴实 — 华丽 公正 — 偏袒 违背 — 遵从 悲惨 — 幸福 踌躇 — 果断 松散 — 紧凑 频繁 — 稀少 灵巧 — 笨重 敏锐 — 迟钝 明白 — 糊涂 细致 — 粗糙 舒畅 — 难受 揭开 — 覆盖 立刻 — 迟缓 清楚 — 模糊 宽敞 — 狭窄 平衡 — 倾斜 鼓励 — 打击 和平 — 战争 卓越 — 普遍 沉寂 — 喧闹 黝黑 — 白皙 流畅 — 阻塞 遵从 — 违反 扩散 — 收缩 完整 — 残缺 僵硬 — 柔软 糟蹋 — 爱惜 失望 — 希望 宽阔 — 狭窄 清晰 — 模糊 坚毅 — 动摇 馈赠 — 索取 明白 — 疑惑 朴素 — 华丽 独特 — 普通 微弱 — 强烈 漆黑 — 明亮 消失 — 出现 责备 — 表扬 公开 — 秘密 固执 — 随和 特别 — 一般 明亮 — 暗淡 垂头丧气—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶 全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟 波澜壮阔－水平如镜 狼吞虎咽－细嚼慢咽 恩将仇报－知恩图报

三、古诗

第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗

修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）； 把（君山）比作

（青螺）。 6、古诗异同 同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的） 异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。） 7、古诗想象 ①我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。 ②秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。 ③春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 第23课的古诗分析总汇

1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也 表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的

水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 2、古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 ①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

3、词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 （三）课文心得体会

1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多 么的静清绿啊！

2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！

4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比

物质 财富更加珍贵的财富。

5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳 动去维护做人的尊严

7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心， 多为别人着想。

8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们 的愿望相反的结果。

9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大 自然的惩罚。

10、《“打扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。

11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。

12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。

13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。

15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。

16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造

一个属 于自己的缤纷世界。

17、《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义

18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以 无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。

20、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。 21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊! 22、《古诗词三首》 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！ 23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们 有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。 24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注 的工作态度以及一丝不苟的工作作风。

25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本 功入手，要打好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从 别人正确的意见，否则后果不堪设想。

28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。

五、词语解释

荡漾----水波一起一伏地动。 明艳----指色彩上明亮鲜艳。 斑斓----灿烂多彩。 幽静----幽雅寂静。 矫健----强壮有力。 山涧----山间的水沟。

维持----使继续存在下去；保持。 生计----维持生活的办法；生活。 拮据----缺少钱，境况窘迫。 安慰----使心情安逸。

精湛----精深。 迷惑----辨不清是非，摸不清头脑。 教诲----教训；教导。 惬意----舒服；满意。 尊严----尊贵庄严。 沉重----形容分量很大。 抱怨----对所怨恨的人作出反应。 媲美――美好的程度差不多；比美。 繁衍――逐渐增多或增广。 款待----亲切优厚的招待。 颓丧----情绪低落，精神不振。 栖息----停留；休息（多指鸟类）。 逞凶----做凶暴的事情；行凶。 颤动----短促而频繁地振动。 轻蔑----轻视；不放在眼里。 凝神----精神高度集中。 呻吟----指人因痛苦而发出声音。 宛转----（歌声鸟鸣等）抑扬动听。 劫难----灾难；灾祸。 趔趄----身体歪斜，脚步不稳。 凯旋----战胜归来。 永驻----永远停留。 卓越----非常优秀，超出一般。 硝烟----爆炸后产生的烟雾。 巡弋----（军舰）在水域巡逻。 频频----连续不断地。 散落----分散地往下落。 祈盼----恳切盼望。

浓郁----（花、草等的香味）浓重。 流连----留恋不止，舍不得离去。 悄然----形容寂静无声或声音很低。 竟然----表示出乎意料。

奇迹----想象不到的不平凡的事情。 张望----向四周或远处看。 白满川 ---- 指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。 磕磕绊绊 ---- 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 以防万一 ---- 用来防备突然情况的发生 。 异想天开 ---- 形容想法离奇，不切实际。 泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈

不速之客 ---- 没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。 飘飘悠悠 ---- 在空中或水面上轻缓地浮动。 突如其来 ---- 突然发生。突如是突然的意思。 不假思索 ---- 用不着想，形容说话做事迅速。 垂头丧气 ---- 形容情绪低落、失望懊丧的神情。 不慌不忙 ---- 形容说话、做事沉稳，毫不慌张。 危峰兀立 ---- 指高峰耸立。危，高。兀立，直立。 怪石嶙峋 ---- 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 盘曲而上 ---- 盘绕着，弯弯曲曲地上去。 突兀森郁 ---- 山高耸着，山上树木繁密。 梦寐以求 ---- 睡梦中都想着，形容迫切地希望着。

若无其事 ---- 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 鱼贯而出 ---- 像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。 气喘吁吁 ---- 大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。 响彻云霄 ---- 响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。 叫苦不迭 ―― 不断叫苦。不迭，不停止。

随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要。

不折不扣 ---- 一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。 热泪盈眶 ---- 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。 与世长辞 ---- 指人去世（多用于敬仰的人）。 改天换地 ---- 从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。 拔地而起 ---- 形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。 怦然一震 ---- 因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。 此起彼落 ---- 这里起来，那里落下，表示连续不断。 天高地阔 ---- 天地之间形成的大范围的地方。

仪态端庄 ---- 一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。 莫名其妙----一没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

赏心悦目 --- -指因欣赏没好的景物而心情舒畅。

似信非信 ---- 好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。 百发百中 ---- 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 气急败坏 ---- 上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 自言自语 ---- 自己跟自己说话；独自低语说话。 无恶不作 ---- 没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。

荣华富贵 ---- 指有钱又有地位。荣华，草木开花，比喻兴盛或显达。 愚不可及 ---- 原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所 不及。本文形容人极端愚蠢。

有志不在年高 ---- 有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小 来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。

舟行碧波上，人在画中游 ---- 小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如 同在画卷中游赏风光。 三、句子总汇 （一）修辞手法

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句） 2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们 玩得多开心啊！（排比）

4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问） 5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）

6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）

7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张） （二）关联词语

1、 任凭．．功课再忙,我们也． 要抽时间锻炼身体。

任凭．．你说的天花乱坠,我也． 不上你的当。 2、我就不相信这道题那么难，今天我非．做出来不可．．。 3、无论天气有多冷，我也．要上学。 4、这朵花既．美又． 香。（并列关系）

5、他不仅．．学习好，而且．． 工作好。（递进关系）

6、小刚不是．．忘记带钢笔,就是．．忘记戴红领巾（选择关系） 我们下课不是．．玩游戏，就是．． 打篮球。

7、虽然．．他长得很丑，但是．． 心地很善良。（转折关系） 8、因为．．这本书写得太精彩了，所以．．大家都喜欢看。（因果关系） 9、如果．．明天不下雨，我就．去春游。（假设关系） 10、只要．．努力学习，就． 会取得好成绩。（条件关系） （三）仿写句子

1、黄山的山真．高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真．陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真．奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

2、 牡丹花真．艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真．香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真．美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

3、六月的天气，时而．．风，时而．．雨，时而．．凉，时而．．热，真是变化多端啊！

4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小．．．泥鳅．． ，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）

5、雨来像小鸭子．．．．一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

6、那双手就像鹰的爪子．．．．． ，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶）

小练笔：（二）库伯把车开走以后 （P21）

1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！”父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。 是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！

2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是——”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头。母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！” 爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。 爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。

3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很高兴，他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。 几天后的一个星期日，我们全家正准备坐

车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、丁冬„„是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了。这是钥匙，请收好。另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊！他怕我们不接受，所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中。 （三）我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。P90 1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾！

2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。

3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命，抽烟、吸食毒品，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜生命，热爱生活，做许多有意义的事。

（四）我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。P130 1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼

的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。他们看了，纷纷议论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！” 还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊！” 旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？” 围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！

2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说：“天才，简直就是天才画家呀！”“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。”又一个青年看着画，频频点头，说：“简直是神笔马良的化身呐。”一个小朋友天真的说：“叔叔，给我画个像吧！”人们都笑起来。这时，一位老年人看了，说：“画的如此生动！”淘气的小孩又蹦又跳，一副羡慕的表情，一边拍手一边说：“画的好棒，这是哪个艺术学院的老师呢？”“你真专心哪！”我

忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不理我。周围的人议论纷纷，“画画得虽好，但也太骄傲了。”“人生最可怕的就是骄傲哟！” 无论人们说什么，他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！ （五）仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话： 张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么„„一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了„„大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。 （六）如何以诚待人？

1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”

2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”

3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”

4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”

5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”

6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”

（七）穿越时空和蔡桓公对话

我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？” 蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”

（八）综合实践活动：

这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风光，了解了不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。