学校创建标准具体要求

一、把社会主义价值观融入课堂教学和校园文化，读本、读物或校本教材中有社会主义核心价值观内容。

具体要求：

整理一本校本教材。各校要对照社会主义核心价值观内容，整理一本有社会主义核心价值观内容的校本教材，在具体内容处用红色标注。

准备一批学科教案。各校要准备一批学科教案，在教学过程中体现社会主义核心价值观要求。特别是语文、思想品德、思想政治、历史、地理以及班会、团队活动和社会实践活动等课程中要有1-2次渗透核心价值观内容的教案，并用红色字体标注。

二、校园大门口、运动场（运动馆）、食堂、会议室等显著位置、每个教室有社会主义核心价值观“24字”宣传牌，电子显示屏有社会主义核心价值观“24字”、和志愿精神内容。

具体要求：

各中小学校园大门口尽快将市里统一制作的墙体广告布置上墙；每一个中小学教室都要在黑板（前后均可）上方张贴一条“24字”宣传标语；运动场、食堂、会议室等显著位置也需要有“24”字宣传牌；电子显示屏迎检期间滚动播放社会主义核心价值观“24字”、和志愿精神内容。

出好一期黑板报。各校要指导每个班级出好一期主要内容为“社会主义核心价值观“的黑板报，并保留至检查结束。

制作一个专题网页。各校要在校园网上以浮漂形式开设一个专题页面，开展“核心价值观”、志愿者精神、、“八礼四仪”相关知识的解读，并就学校开展核心价值观教育工作进行宣传报道。

三、全体老师、学生熟练背诵社会主义核心价值观“24字”和志愿精神，对、创建全国文明城市知晓率100%；

具体要求：

进行一次背诵检查。认真完成社会主义核心价值观“24

字”、志愿者精神、、“八礼四仪”人人熟知、个个会背的目标任务，对落实情况进行一次全面检查。强调一点：人员全覆盖—全体教职工（含保安、食堂工作人员等工勤人员）、学生（不含幼儿园）

集中开展一次问卷调查辅导。围绕文明城市应知应会内容、文明城市测评模拟调查问卷对学校全体教职工开展一次专题辅导。

四、中小学生精神面貌良好，行为举止文明有礼，无乱吐、乱扔、乱刻画、攀折、损坏花草树木现象，文明排队、礼貌用语，学生守则里有社会主义核心价值观内容。

具体要求：

加强一次行为规范教育。以文明礼仪为主要内容，对学生进行一次集中教育活动。教育学生在课间休息、中午用餐、放学期间等时段，以及上下楼梯、进出校门、外出游玩时要遵德守礼，养成良好文明习惯。

各中小学均有学生守则。其中要含有社会主义核心价值观内容。

第五条到第九条，为校园周边环境：

五、在临街中小学附近，设有交通标志标线和其他交通安全设施；

六、学校周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；

七、校园周边无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；

八、学校周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉ＯＫ厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；（以学校校门中线为起始点）

九、学校周边无向未成年人出售烟酒现象，烟酒销售点在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。

具体要求：

请各校对照标准，再次排查，发现问题请及时上报。（12月22日16:30分前通过公文平台上报党政办严少卫）

学校周边环境自查表

单位名称 存在的主要问题： 自查时间