作者机构: [1]天津市滨海新区塘沽新港第四小学,天津300456出版物刊名: 北方音乐页码: 228-229页年卷期: 2019年 第18期主题词: 微课;四年级;森林的歌声
摘要:微课越来越成为当今课堂教学的一种辅助教学手段,微课可以使学生能够更加直观地感受音乐,激发学生的学习兴趣。本文将以四年级下册《森林的歌声》为例,粗略的探讨微课对小学音乐课堂中的促进作用。
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