简单机械和功（B）
（满分100分 时间60分钟）
一、填空题（每空1分，共25分）
1．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，由图1可知，它的支点是 点（选填“A”、“B”或“C”），在将吊桥匀速拉起的过程中，人所用的拉力大小的变化情况是 。在图中画出动力臂。 2．如图2所示，不计滑轮重、绳重及摩擦，当拉力F＝10N时，物体G可保持静止。则物重G为 N，图中所标a绳受到的拉力是 N，b绳受到的拉力是 N。
3．运动有快慢，做功也有快慢。人们用单位时间内通过的路程来表示运动的快慢，同样，我们可以用 来表示做功的快慢，就称为 ，其国际单位制中的单位是 。
A B C 图1 a b F G 图2
4．各种机械在使用时，产生额外功的原因不同，要根据具体情况具体分析。请分析图3中三种做功情况(设滑轮的规格相同)，产生额外功最少的是 图，若钩码规格相同(每只50g)，在三种情况中，钩码均被提高0.2 m，各种情况下机械做的有用功均为 J，由此可判断出 的机械效率最大。
甲 丙 乙
5．图4（甲）、（乙）为工人师傅往高处运送货物的两种方法。
图3 若要改变用力的方向应选用 图所示的方法，若要省力应选用图 所示的方法。如图甲、乙两图中物重相等，不计滑轮重、绳重及摩擦，将物体匀速提起时，甲图中工人所用的拉力为200N，则乙图中工人的拉力应为 N。 6．在超市，小明用100N的水平推力，推着重300N的购物车在水平面上匀速前进了30m，用了0.5min。则在这段时间内，小明对购物车做的功是 J，购物车的重力所做的甲 乙 功是 J，小明做功的功率是 W。 图4 7．某杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力是20N，阻力是80N，
那么动力臂与阻力臂之比为 。若该杠杆的动力臂长为1.2m，则阻力臂长为 m。
8．用定滑轮将重150N的物体匀速提高2m时，所用的拉力为160N。所做的有用功是 J，总功是 J，定滑轮的机械效率是 。 9．用图5所示的动滑轮把重10N的物体匀速提起时，弹簧测力计的示数为6N，则拉力F的大小是 N。若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力是 N。 图5 二、选择题（每题3分，共30分）
10．关于杠杆，下列说法中正确的是 （ ） A．从支点到力的作用点的距离称为力臂
B．作用在杠杆上的动力和阻力，这二力的方向有可能是相同的 C．支点总是处在动力和阻力之间的某一位置
D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力
11．一个体重为500N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的力，若这个人用一定滑轮来
提升重物，他所能提起的最大物重为 （ ） A．1200N B．700N C．500N D． 200N
12．甲、乙两个机械在工作时，甲的机械效率比乙的大，那么，可以肯定 （ ） A．甲做功比乙快 B．甲比乙更省力一些
C．甲做的有用功一定比乙多 D．甲做的有用功占总功的比例比乙大 13．为了提高机械效率，下列各种措施中有效的是 （ ） A．有用功一定，增大总功 B．总功一定，增大额外功 C．有用功一定，减小额外功 D．额外功一定，减小总功
14．小华同学骑着自行车在平直公路上正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为 （ ） A．2000N B．200N C．20N D．2N
15．先阅读，再作出选择：汽车在行驶过程中，发动机的功率为P，牵引力为F，汽车行驶的速度为V，这三者之间的关系为P＝FV。当汽车爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档。加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速。那么，在爬坡时减慢车速的目的是 （ ） A．保证安全 B．省油
C．提高机械效率 D．增大发动机的牵引力
16．在中考体育测试的跳绳项目中，某同学取得了每分钟跳150次的好成绩。假设他每跳一次所用的时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm。则他跳绳时的功率最接近于（ ） A．7．5W B．75W C．4500W D．7500W 17．两个滑轮完全相同，其重力均为20N。分别用图6的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和
F2
绳重，下列判断正确的是 （ ） A．F1做的功大于F2做的功
F1 B．F1和F2做的功相等
C．F1做功的功率小于F2做功的功率
图6
D．F1和F2做功的功率相等
18．小丽用40N的水平推力将一个重为90N的箱子水平推动了1m，所用时间为2S，小宇又将这个箱子匀速提高了0．4m，所用时间为1．5S，比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小关系为 （ ） A．W1＞W2 P1＜P2 Ｂ．W1＞W2 P1＞P2 Ｃ．W1＜W2 P1＜P2 Ｄ．W1＜W2 P1＞P2
19．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始抬起，则此直尺的重力是 （ ） A．2．5N B．5N C．10N D．无法确定
三、作图题(每题2分，共8分)
20．如图7所示的杠杆处于平衡状态，试画出F的力臂，并设计出一种比图甲省力的办法在图乙中画出来。 FO A B A B O l F O 甲 乙
图7 图8
21．如图8，已经画出了作用在杠杆的的动力F1和阻力F2的力臂l2，请在图中画出F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
22．如图9（甲）所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图（乙）为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图（乙）中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。
（甲） （乙）
图10
图9
23．如图10所示，人站在岸上，借助一个树桩、一个滑轮和一些绳子，要把船拉上河滩且能省力，在图中画出滑轮应装的位置以及绳子绕法的示意图。 四、实验与探究（共14分）
24．某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验时，只有8只相同的钩码，调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的左侧第3格处挂了4个钩码（如图11），为了使杠杆在水平位置重新平衡，他应怎样挂钩码？（请你
设计两种方案） 图11 （1） ；（2） 。 25．在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下： 实验 次数 1 2 3 手拉绳子的力(F /N) 0.60 0.85 1.10 手移动的距离(S /cm) 10 10 10 钩码的重力 (G/N) 1.00 1.50 2.00 钩码上升的高度(h/cm) 5 5 5 动滑轮的机械效率 （1）请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处。
（2）分析比较上表中第4列和第6列的数据，你能得出什么结论？
（3）某同学实验时，发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些，这是为什么？
（4）通过这一探究活动，你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关？怎样才能提高动滑轮的机械效率？
五、计算与应用（共23分） 26．如图12所示，人拉绳子在水平地面运动了3m，用了10S钟，将重为270N的物体匀速提升了1m，若装置的机械效率为90%，求此人做功的功率是多大？
图12
27．图13所示的是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50S内将重为2.4×10N的钢材匀速
4
提高10m。已知拉力F为10N。则这个过程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？(2)滑轮组的机械效率多大？(3)题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？
图 13
28．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备。如图14所示的“塔吊”，AB是竖直支架，
CD是水平臂，其上OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦不计。 (1)OE =15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t，则当滑轮组移到D点(OD=25m)时能够安全起吊重物的最大质量是多少？
(2)OE=15m时，用此“塔吊”将0.8t的钢材先竖直匀速吊起8m，然后沿水平方向慢慢旋转90°后即送到指定位置，在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功？
图14
第十一章 简单机械（B）
1．C 变小 2．20 20 10 3．单位时间内做功的多少 功率 瓦特 4．甲 0.1 甲 5．甲 乙100 6．3000 0 100 7．4：1 0.3 8．300 320 94% 9．3 2 10．B 11．C 12．D 13．C 14．C 15．D 16．B 17．C 18．A 19．C 20．略 21．略 22．略 23．略 24．（1）右侧4格处挂3个钩码 （2）右侧6格处挂2个钩码 25．（1）83% 88% 91% （2）用动滑轮提升物体时，物体的重力越大，机械效率越高 （3）因拉绳端匀速上升时，要克服摩擦力 （4）动滑轮的机械效率与动滑轮的重力、被提升物体的重力及摩擦力有关。通过减轻动滑轮的重力、减小摩擦、增大物重等，能提高动滑轮的机械效率 26．30W 27．（1）3×10J 6000W （2）80% （3）时间50S和高度10m 28．（1）480Kg （2）6.4
×10J
4
5
4
初中物理试卷
金戈铁骑制作
