关于行动计划模板集锦

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　　11702运顺启密闭排放瓦斯

　　安全行动计划

　　编制单位： 救护队

　　编制人：

　　审核人：

　　单位负责人：

　　措施编号： JHD-20xx-03-02

　　20xx年3月2日

　　审 批 意 见

　　审批人签字：准备工区： 年月 日 调 度 室： 年 月 日 安 监 室： 年月 日 通防工区： 年 月 日 通防副总： 年月 日 总 工： 年 月 日

　　救护队11702运顺启密闭排放瓦斯

　　安全行动计划

　　一、基本情况：

　　概况：11702运顺密闭建筑在11702探煤巷上口3~5m处，结构为砖混结构，建筑日期20xx年2月15日，墙厚1200mm，密闭内为锚网巷道，密闭长度为90米，现在密闭良好，预计闭内巷道中瓦斯浓度3%。

　　二、启密闭原因及时间

　　根据矿井生产接续，待11608综采工作面停采后，需启封11702运顺密闭，准备工区施工11702W探煤巷。启闭时间定为：20xx年3月3日10时。

　　三、救护队

　　负责现场和不少于6名指战员（一个小队）。

　　四、准备工作

　　1、准备工区在3月3日上午10：00前将启闭用的压风管路接到11702运顺采空区密闭墙处。

　　2、启闭前准备工区将11702运顺水位排到最低位置。

　　3、通防工区提前将瓦斯传感器和电话接到11702采空区密闭墙外。

　　4、救护队在启闭前首先将11702运顺顶板及两帮片帮悬煤悬矸找实后方可进行启闭工作。

　　5、启闭前救护队首先将φ800风筒9节放置在密闭墙外，待密闭墙启开后能及时将风筒延伸到采空区临时建筑板闭处。

　　6、救护队提前准备11702W探巷开口往11702运顺以里5m处两道板

　　闭材料，便于启闭后能及时封闭11702探巷及采空区临时板闭。

　　7、救护队提前准备完好的风镐一把、φ19风管一根、水桶一个（以便墙体湿润使用）。

　　五、安全技术措施

　　1、参加启闭排放瓦斯人员要严格学习启闭排放瓦斯安全措施和此行动计划，明确各自工作任务后在措施和行动计划上签字备查，并报告调度室。

　　2、下井前要严格检查个人仪器和所携带的小队长分配的仪器和防爆工具，确保仪器100%的合格，防爆工具必须达到“尖、利、稳”的要求。

　　3、启封前要确定该回风系统是否畅通、停电、撤人情况、站岗到位情况，风机试运行正常情况，风电、瓦斯电闭锁灵敏情况，密闭前顶板等情况掌握清楚，并将以上情况向调度室汇报，确认符合瓦斯排放安全措施规定后方可进行启闭排放瓦斯。

　　4、启封前必须做到：

　　（1）救护队必须将风筒接到密闭墙前，并保证密闭墙有足够风量；

　　（2）检查闭前的瓦斯，只有在瓦斯浓度小于1%时方能启闭。

　　5、启闭时，用水润湿的密闭墙中上部，使用防爆工具先在11702运顺密闭墙上中上部拆除300×300的孔，将风筒接到孔口处进行排放瓦斯，只有当11702密闭开口往里10m范围内瓦斯浓度小于1%时，再将孔口扩至断面的'且满足排瓦斯期间的回风，在逐步往里接风筒排放瓦斯，当巷道内的瓦斯浓度降到1%以后再将剩下的密闭墙拆除，在拆墙时，要先用水湿润墙体。

　　6、排放时要设专人检查回风流汇合处的瓦斯浓度，回风流汇合处的瓦

　　斯浓度不超过1.5%。

　　7、排放中注意巷道顶板和积水情况，发现有危险时要进行处理后在进行排放。如果现场不能处理，应及时汇报矿调度室。

　　8、排放瓦斯过程中，严禁任何人进入瓦斯超过2%的区域侦察和工作。

　　9、启闭结束后，要将所拆除的密闭废料、杂物装车清理干净。

　　六、救护队行动计划

　　1、救护队队员行动必须要服从命令、听从指挥。

　　2、进入灾区前必须检查氧气呼吸器是否完好，做好战前检查，确保仪器装备100%完好。

　　3、启闭前，要将施工地点的杂物清理清理干净，防止杂物绊倒伤人。

　　4、启闭前，要安排专人检查风机运行情况，密闭前风量、顶板完好情况，密闭内瓦斯情况等。

　　5、排放时要设专人检查瓦斯，发现回风流瓦斯浓度即将超过规定时，要及时回报现场总指挥，以便控制瓦斯排放，保证全风压风流处的瓦斯浓度不超过1.5%。

　　6、在启闭过程中，必须保证风机正常运转，严禁无风、微风或瓦斯超限作业。排放瓦斯必须由外向里逐段进行排放，合理控制局扇风量，严禁进行一次性全范围内的瓦斯排放，采用增阻或减阻的方法进行控制，逐步排放，严禁一风吹。

　　7、救护队在进行破密闭墙时，必须使用专用的防爆工具，严禁使用非铜钎、铜锤进行敲、砸密闭墙。破闭前要认真检查密闭前和密闭内的瓦斯含量，如密闭内的瓦斯含量超过5%时，要提前进行瓦斯抽放。

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　　对于制定行动计划，我有几点想法：

　　第一，制定行动计划意义重大，一份好的计划是成功的开始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有计划地进行，那么就可以成功；反之，就会失败。期中这个“预”字，就是“计划”的意思。

　　第二，计划制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动计划之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动计划了。也就是说，只要充分考虑了制定计划的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份行动计划了。但是，我们要知道，没有一份计划在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行计划的障碍、困难，如个人工作压力、学习、生活等客观因素的影响、外部条件的实施等等。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按计划去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行计划，意志薄弱者，就很难说了。

　　第三，执行计划过程中，能根据具体情况，及时修改并认真按修改后的计划去做，这将是更难，这才是真正意义上的按计划行事。当我们在执行最初的计划遇到困难、障碍时，就说明我们的制定计划时有些因素考虑欠周，没有预先考虑可能会遇到我们无法克服的困难，此时肯定执行不下去，如果不修改，计划就作废，之前的努力也就白费。回想我们制定计划的目的、任务完成了多少等等，所以我们必须修改计划，根据具体情况，寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。修改后，无论出现什么困难，只要我们能克服、解决的，一定要根据计划行事，否则计划也就是一纸空文。

　　我认为要开展教学研究首先要认识农村教育的现状，当前农村教育的现状依然是办学条件艰苦，没有一定的教学设备，教师上课依然还是一本书、一支粉笔、一块黑板，同样还是用传统教育以讲授为主的教学模式。这样的办学条件完全达不到教学要求，更不要说开展教学研究了。其次是师资配备的不平衡性。当前的农村教育很多教师都是以前民办教师转公办教师的，很多老教师都没有经过师范类的专门培训，这样使很多教师不能够按现在新课程的教学大纲来实现教学质量，而且还有很多老教师不会使用现代的教学设备。因此，教师的务水平不提高，再讲教学研究也只是口头实践。所以，我觉得只有实现办学条件和提高了教师的业务水平才能更好去实现新课程教学大纲的要求，才能更好的去完成教学研究，才能更好去为教师、为学生服务。

　　教书育人是一项关系国家、社会未来的大事，教师的责任也是异常的的重大。作为教师这么多年，每天日复一日的重复很多都是相同内容的工作，如果没有提高自身素质的想法，就会产生“职业倦怠”。于是我参加了此次网络培训，受益颇深。

　　首先，我通过此次学习，学习到了很多宝贵的理论知识，掌握了一些网络信息技术，我通过网络平台与很多老师交流，讨论，在这个过程中自己得到了提高。其中包括网络信息检索，还有制作思维导图等技术。

　　其次，在理论知识的基础上，我的教学实践也受到了启发，理论指导了我的教学实践，了解到要分析学习目标，学习者，教学模式和教学策略适当选择等。反思传统的教学过程中，我体会到了不足的地方，三位目标在课堂教学中没有很好的实现，流于形式，学情分析不充分，教学策略选择没有充分考虑学生。

　　总之，这次学习帮助我解答了很多教学上的疑问和困惑，有了理论的指导，今后工作的思路会更开阔。

　　本次学习活动中，我学会了很多东西，感触很多，但总的来说，我掌握重要的理论知识，学习了很多实用的信息技术，我会用所学应用于课堂教学实践和课外教学研究。通过网络学习，我收获很多，言之不尽。

　　通过学习，我体会到了教学准备工作要全面，要考虑到各种情况，我明白了要分析教学目标和教学对象，针对教学目标和教学对象，我要采用适当的教学策略和适当的'教学模式。适当的使用信息技术，可以实现课堂教学的高效性和实用性，要做好这些事情，我必须要制定好计划，毕竟良好的开端是成功的一半。

　　教师带领学生做研究性学习，更要注意计划的制定。没有制定计划的研究性学习是空话，学习成果很难推出。因此我们要做好很多准备工作，当然，制定计划就是重中之重。

　　另外，我学会了运用思维导图来呈现教学目标。进一步了解思维导图之后，我觉得在语文方面大有作为，如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等，在训练学生逻辑思维方面大有可为，这个可以作为教学准备工作，也是教学计划的一部分。

　　评价量规的作用将可以广泛应用于教学的全过程，及时和科学的评价学生，促进其个性发展，以评促学。

　　此次培训提示我要时时刻刻保持严谨治学的态度，加强自己的理论知识来指导实践，使用适当的信息技术实现教学的效果。网络教学有无可比拟的有点，我在导师助学的启发下，我获得了很多。

　　这次网络学习的全新体验，使我认识到，网络的支持为教师的终身学习提供了方便，即便没有时间脱产学习也可以通过网络平台进行系统的学习，在导师的启发下，同学的讨论间也可以解决很多疑问。

　　建议

　　1. 学习结束后依然可以登陆这个平台，关注其他学生的发展。

　　2. 提供更多的教学视频作为范例和案例

　　3. 讨论的问题设计引导一线教师应从自身的教学实践出发，帮助教师自我反思。

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　　在第一学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己对专业基础理论知识的实际应用能力和思考的能力。

　　在第二学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己参加各类面向专业的业务性实践能力。目的是巩固强化专业技能，拓展专业视野，强化专业意识，提高现场学习、应变能力和实际业务表现能力。例如专业类的艺术实践、演出实践等形式。

　　在第二学年的钢琴专业学习中，我会重点培养自己工作业务性实践能力，具体包括教学实习、毕业前的工作实习等等。我会参加各类了解，接触社会的实践，如社会调查、社会体验、，深入生活，考察社会，加深对社会的认识和了解，培养社会理解、社会适应能力和综合素质。

　　我还会加强自我道德文化素质教育：主要指培养正确的政治观、人生观、价值观等；提高道德品质素养，包括真诚、勤奋、有责任感等；学习人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。我还要提高自我心理素质，竖立应有的健康心理状态，如承受挫折、面对失败的能力，保持积极乐观的生活态度，健全的人格等。锻炼良好的身体素质，具备的健康体魄，良好的生活习惯等。

　　职业生涯行动计划三：

　　在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。

　　为了实现自己的目标，写出详细的行动计划，而且计划应是明确的、具体的、可量化的，可以实现的；设计的时间也是按照学期和假期来进行设计；计划实施如下：

　　1、短期目标（本科五年，即将步入大三）

　　时间跨度：20xx-20xx年

　　总目标：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　　分目标：

　　大一：以适应大学生活为主，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，必须为自己时间做好合理的安排；初步了解职业，提高人际沟通能力

　　大二：英语四级已经通过和第一次走进英语六级考场；学好专业知识，取得奖学金；定期递交对党的.章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国党；暑假去做社会实践

　　大三：争取通过计算机二级和英语六级；慎重考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业；适时参加安全义务献血、青年志愿服务活动等公益事业；暑假到医院实习

　　大四：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围；增加与社会接触的机会,参加多种形式的社会实践活动,为自己的就业打下坚实的基础；根据自己的性格,兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科.从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备.

　　大五：此时最主要的就是对前四年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识，用最短的时间完成自己大学的学业任务；积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备是否充分；着重于有关考研信息的收集和整理分析

　　2.中期目标（大学毕业后五年）

　　时间跨度：20xx年―20xx年

　　总目标：若考上研究生，则继续勤奋学习，然后利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

　　分目标：

　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练；开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

　　（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

　　（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3.长期目标：20xx年以后

　　总目标：在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼搏创新,作出一点成绩,工作步步高升

　　分目标：

　　(1)20xx-20xx年,通过努力学习进修,取得职业医师资格证书,获取到一定的临床经验.

　　(2)20xx-20xx年,在单位勤奋努力，虚心学习，不断发现自己的不足,并不大的予以改正.，取得助理医师及主治医师，

　　(3)20xx年以后，通过学习进修取得主任医师，并且发表一些相关的学术论文；汲取他人各种优点，不断提高自身的修养