答案：昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。写江水流春，衬托出游子的凄苦寂寞之情的两句：答案：江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。表现游子归途艰难和遥远的两句：答案：斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。借月亮、江树等描摹出动人心旌、如梦似幻的相思之情的两句：答案：不知乘月几人归，落月摇情满江树。《春江花月夜》原文春江潮
《登高》理解性默写答案：开篇写登高见闻：默写：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。释义：秋风急，天高远，两岸猿啼凄厉悲凉；河洲凄清，白沙闪闪，鸟儿（在疾风中）盘旋。写远望所见：默写：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。释义：无边无际的树木纷纷扬扬飘下落叶，无穷无尽的长江水浩浩荡荡奔腾不...
《梦游天姥吟留别》理解性默写答案：表达诗人对权贵蔑视的句子：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。描绘仙境之门突然开启及仙境景象的句子：洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。描写天姥山地势之高的句子：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。体现诗人流连于天姥山美景，不觉暮色已至...
《虞美人》理解性默写答案、原文、注释、译文答案：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。原文：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几...
1. 李白的《梦游天姥吟留别》中，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这两句，表达了诗人对权贵的强烈蔑视，与《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”有异曲同工之妙，体现了对权贵的不屑与追求自由的精神。2. 在《梦游天姥吟留别》中，“洞天石扉，訇然中开”描绘了仙境之门...
作业：《蜀道难》理解性默写答案 1、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。2、 用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 3、 李白在...
《破阵子·燕子来时新社》晏殊的理解性默写答案如下：描绘春日美景的句子：燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。描写少女天真活泼、充满青春活力的句子：巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。加粗部分为默写时可能需要特别...
《使至塞上》的理解性默写答案如下：表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。这两句诗通过比喻，将诗人自己比作随风而去的蓬草和振翅北飞的“归雁”，形象地表达了诗人被排挤出朝廷、不得志的抑郁心情。以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。这两句诗以...
默写这件事，有时真的防不胜防，碰上一天里语文课多的时候，老师会把当天教的知识放在当天来默写。以下是我精心整理的杜甫《登高》理解性默写「有答案」，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。答案 1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 3、万里悲秋常作客，百年多病...
理解性默写：1、韩愈认为老师的职能是：2、韩愈认为择师的标准是：3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：5、中国古代的学校教育十分发达，从到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传...
