一个长方形可以拉成和它大小一样的一个平行四边形。（错）分析：大小相等包括面积和周长相等：由把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形相对应的每条边不变，只是高变了可知，它们的周长不变，面积变了。周长相等：由把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形相对应的每条边不变，所以它们
把一个长方形拉成平行四边形后，周长是不会变的，但是，面积的话一定会变小。因为把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了。具体思路：当还是长方形的时候，那面积就是长乘宽，也就是说长方形的高就是宽，如果拉长了的话，那宽...
长方形拉成平行四边形，边长是不变的。设正方形边长=a 平行四边形面积S=a*h S:h=a 所以平行四边形的面积和高成比例 解答：平行四边形的面积S=底边长a*h（h是高）由于所拉成的平行四边形底边长相等都是a，面积S和高h成正比，h越大，面积越大。
1、首先在PPT2010中绘制一条水平线，复制出两条，放在如图的位置，然后如图绘制出平行四边形另两边。2、选中第二条水平线，设置进入---擦除动画，方向：自左侧。3、再次选中第二条水平线，设置动作路径动画，方向：向下。4、选中第一条水平线，设置进入---出现动画。开始：与上一动画同时。5、在第...
长方形拉成平行四边形，其周长和面积保持不变的原因在于长方形本质上是特殊的平行四边形。在这变换过程中，长方形的长成为了平行四边形的长边，其长度保持不变。同样，长方形的宽则对应于平行四边形的高。即便在这过程中平行四边形的形状发生了变化，高和底的长度保持了长方形的长和宽，因此长方形的...
把长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小。因为长方形的面积=长x宽，平行四边形的面积=底x高，底=长，高<宽。反之，如果把平行四边形拉成长方形，则，周长不变，面积变大。平行四边形的周长公式为C=2(a+b)，公式中a、b分别为平行四边形的边长，C为平行四边形的周长。平行四边形的周长是...
把一个长方形拉成一个平行四边形后周长没变，面积变了。长方形拉成平行四边形后，高变短，底没有变化，根据二者的面积公式可得，面积变小。二者四条边的长度并没有发生变化，所以周长是相等的。但是平行四边形的高，必定小于某条边的边长（直角三角形的高小于斜边之长度），因此根据计算面积所采用的...
面积变小，周长不变。分析过程如下：把一个长方形拉成平行四边形，如下图所示：由此可得长方形拉成平行四边形后，高变短，底没有变化，根据二者的面积公式可得，面积变小。由于长方形拉成平行四边形，四条边的长度都是没有变化的，所以长方形的周长和平行四边形的周长相等。
把一个长方形拉伸成平行四边形后，其周长保持不变，但面积会有所减小。这是因为尽管四条边的长度没有改变，但平行四边形的高度会变短。具体来说，当长方形变形为平行四边形时，原来的宽度边会倾斜，长边会靠拢，如果从一个顶点作高线，那么原来的宽度就变成了一个直角三角形的斜边，必定大于直角边的...
把一个长方形框架拉成平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长（相同）。分析过程如下：把一个长方形框架拉成平行四边形，长方形的长和宽，分别变成平行四边形的边，可得长方形的长宽变成平行四边形的边后，每条边的长度是没有变化的。由此可得，长方形拉成平行四边形后，周长是不变的。
