1、认识四线格。小朋友，学习汉语拼音不但要会念，还要会写。（屏幕显示四线格）小朋友，这叫四线格，这四根线构成了3层楼。最底下的是一楼，向上第二层是二楼，最上面的是三楼。单韵母a、o、e喜欢住在二楼里。2、指导书写a、o、e （1）教师范写 （2）学生跟老师书空。（3）指导描红。（...
3、认识“土、马、米、地、大”五个生字，正确认读词语，流利朗读儿歌。 学习难点： 1、 重点：声母d t n l的发音及其韵母的音节拼读，认识汉字。 2、 难点： n l的发音及n l与韵母的拼读。 学习方法：趣味观察，激励引导。 教学准备：课件、图片、字母卡、拼音卡、生字卡 课时划分：两课时 ...
（1）大家快来看，书本中这幅图画的是什么？（出示图片衣服），衣服的“衣”就是i的读音。（2）（出示卡片i）开火车读。不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。（3）老师纠正，介绍i的发音方法（上下牙齿对齐）。（4）教师示范读i，领读、齐读、指名读 （5）谁能编顺口溜记忆i（衣服...
4，学习b p m f时，可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生 掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助领会拼音方法。5，声母j、q、x与i相...
在幼儿小班教学中讲解拼音，可以采取以下多种方法：1. 联系实际生活：将拼音与实际生活中的事物联系起来，比如学习单韵母’i’时，可以引导孩子们观察自己的上身穿着，与字母形状进行对比，从而轻松学会’i’的写法与发音。2. 制作拼音卡片：鼓励孩子们动手制作拼音卡片，这一过程不仅...
按部就班，从易到难逐渐教小孩子，自己做示范让小孩子跟读，让小孩子逐渐熟悉音节的读法。一、先学声母和单韵母第1步是先向孩子讲述一下音节是一个什么样的东西，告诉他汉语拼音的音节是由声母和韵母两个部分组成。然后告诉他声母和韵母的读法，但是不要将声母和韵母一起交给他。先把声母和韵母中比较...
