五年级数学教学工作总结1 本学期,本人担任小学五(1)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先,根据我所任教班级的实际情况,针对优生少这一特点。把基础教育和差生转换作为这学期的工作重点;因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待
小学五年级数学教学工作总结1 一学期来,我们五年级数学教研组的全体教师遵照学校教导处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强...
本学期,本人担任小学五年级的数学教学工作。我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,做到认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。地完成...
北师大版五年级上册数学教学工作总结(一) 时间过得可真快,转眼间,20XX年就要过去了。在这一年,接手一个新的班级教数学课,虽然辛苦,但也有许多收获。 一、顺利完成教学任务 本册教材,教学任务较少,重点知识点只有三大块,那就是分数及异分母分数加减法、图形及组合图形的面积计算和可能性。同时插入了行程问题和鸡...
五年级数学教学工作总结可以从三个方面进行描写:1、首先可以描写五年级数学教学的日常工作内容和具体表现;2、然后可以描写在数学教学工作期间的收获和存在的不足;3、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职业技能和专业素质。五年级数学教学工作总结1一学期来,本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关...
作为一名小学五年级数学教师,从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生,写好小学五年级数学教师年度工作总结有很大的帮助。下面是我为大家收集有关于小学五年级数学教师年度工作总结,希望你喜欢。 小学五年级数学教师年度工作总结1 ...
小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几...
小学五年级上册数学知识点归纳 第一单元 小数乘法 小数乘整数：意义：求几个相同加数的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数，按整数乘法法则计算，再根据因数中小数位数在积中点上小数点。小数乘小数：意义：求一个数的几分之几是多少。计算方法：同样先扩大成整数计算，再根据因数中小数位数确定...
小学五年级上册数学 重点知识点概念与公式总结 一、数与代数 小数乘法 概念：小数乘法是数学中运算的一种，指将两个小数相乘得到一个新的数。公式：(a times b = c)，其中a和b是小数，c是它们的乘积。计算时，先按照整数乘法的规则计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点...
计算方法 先把小数扩大成整数 按整数乘法的法则算出积 再看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数 P4、5 意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如 1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法 先把小数扩大成整数 按整数...
