鲁教版七年级语文上册第四单元作文备课教案

第四单元作文备课

教学目标 ： 
1 、培养学生仔细观察事物的良好习惯，能够抓住事物的特征进行说明。 
2 、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。 
教学重点 ：目标 1 、 2 
教学难点 ：说明文的说明语言 
教学过程 ： 
一、情景体验　　 
　　1 ．先请学生对语文书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论； 
　　2 ．提问学生，语文书封页象征含义及图案构成； 
二、展示交流

1. 展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论 ：
2. 各小组成员畅所欲言，教师巡视 

3、教师抽签提问，其他学生评析 
4．教师统一意见，给予评析

三．思路引导

　　1 ．认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。 
　　2 ．注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。 

3 ．注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。 
　　4 ．说明语言有主动与平实之分。 
四、构思成文
1、学生动手列出写作提纲 
2、学生作文
五、读议评改

选择优秀生的作文读，师生评议指出优缺点
六、归纳提升

　　1 ．仔细观察图案，弄懂其象征含义； 
　　2 ．注间综合运用多种说明方法； 
　　3 ．安排好说明顺序。