何意辞典修订版

何意的辞典修订版是：为何、何故。《文选．宋玉．神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选．任昉．奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」不料、岂料。《文选．吴质．答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言．卷四．灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」。

何意的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看何意详细内容】

为什么，何故。岂料;不意。

二、综合释义

为什么，何故。宋玉《神女赋》：“晡夕之后，精神怳忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？”南朝梁任昉《奏弹刘整》：“整闻声仍打逡，范唤问：‘何意打我儿？’”北齐颜之推《颜氏家训·教子》：“﹝瑯瑘王﹞遂大怒，询曰：‘至尊已有，我何意无？’”岂料；不意。《后汉书·申屠蟠传》：“蟠勃然作色曰：‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’”三国魏吴质《答魏太子笺》：“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十餘年，深蒙秋公珍重护惜，何意驀遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。”清顾炎武《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗：“何意多同心，合沓来诸方？”何意[héyì]为何、何故。《文选．宋玉．神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选．任昉．奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」不料、岂料。《文选．吴质．答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言．卷四．灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」

三、汉语大词典

(1).为什么，何故。宋玉《神女赋》：“晡夕之后，精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？”南朝梁任昉《奏弹刘整》：“整闻声仍打逡，范唤问：‘何意打我儿？’”北齐颜之推《颜氏家训·教子》：“﹝琅琊王﹞遂大怒，询曰：‘至尊已有，我何意无？’”(2).岂料；不意。《后汉书·申屠蟠传》：“蟠勃然作色曰：‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’”三国魏吴质《答魏太子笺》：“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十馀年，深蒙秋公珍重护惜，何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。”清顾炎武《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗：“何意多同心，合沓来诸方？”

四、国语辞典

为何、何故。何意[héyì]⒈为何、何故。引《文选·宋玉·神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选·任昉·奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」⒉不料、岂料。引《文选·吴质·答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言·卷四·灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」

五、关于何意的成语

成也萧何，败也萧何  何去何从  何思何虑  成也萧何败萧何  何足介意  意思意思  

六、关于何意的造句

1、而温觉作为定州唯一的军教士，他有责任保证他管辖下的关隘之一燕子峡不出任何意外。

2、千羽不知道赞美女孩身材好是何意思，只知道照搬刚刚大乔赞美之辞，其实，在爱琴，一个男子当面夸赞女子身材好是一种很不礼貌的行为，其喻义暧昧之极。

3、因为听人解释就像在已经复原的伤口上贴创可贴，碍手碍眼又浪费，对我没有任何意义啊。

4、如果发现任何意外和事故，或有可疑人员，或有妨碍学校教学秩序的行为，应及时向校务办公室报告。

5、基于行为的终端防毒软件和异常侦测系统同样可以起作用，但是对于没有安装这些工具的人来说，这没有任何意义。

6、有多个难度，聚醚醚酮功能，可以看到在原图像的游戏，更糟的是，我们的创新孩子锁，它阻止任何意外的按键。

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