小学五年级语文下册病句修改专项过关训练

1. 句子加工厂，认真完成下题。

（1）根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。（填关联词）

（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改反问句）

（3）田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。（缩句）

（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。（修改病句） （5）柳树的枝条随风摆动。（改拟人句）

2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A .使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。 B .阅读课外书可以提高写作水平和知识。

C .通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。 D .这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。

3. 根据提示改写句子。

①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。（改成“被”字句）

②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?（换个说法，意思不变）

③密集的机关子弹倾斜在卢沟桥桥面上。（修改病句）

④一场伟大的抗日战争便如火如荼地开展了。（修改病句）

⑤同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告，轻松的心情没有坚持多久。（修改病句）

⑥聂将军决心把她们送回石家庄的日军指挥部去。（修改病句）

4. 我会按要求写句子。 ①发挥想象，仿写句子。

例：书是钥匙，开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 ②石头向敌人头上砸去。（改为比喻句）

③修改病句：北京博物馆展出了二百年前新出土的黄河象化石。（在原句上修改）

5. 修改病句。

①这种不爱护公物应该受到批评。 ②她喜欢一个人在平静的环境里看书。

③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

6. 按要求改写句子。

①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）

②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句） ③汽车跑得很快。（改为扩张句）

④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）

7. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。

①我的家乡住在珠海。②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。③傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像________________。④这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。 （2）发挥想象，将第③句话补充完整。

（3）第④句中画横线的句子，我会用“______”这个成语来代替。

8. “波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。

9. 按要求写句子

（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）

（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子） （3）枫叶火红。（扩句）

（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句） （5）照样子，补全句子。

如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是______，那快乐就是______。

（6）修改病句。

①我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 ②我们从小要不吃零食的好习惯。

10. 按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）

（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）

（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）

11. 按要求写句子。

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句） （3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） （4）日子很快就过去了。（改成比喻句） （5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

12. 按要求填句子。

（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）

（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子） ______是______的摇篮。

（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）

（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

13. 修改 病句。

（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。

（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

14. 按要求写句子。

①颐和园是个大公园。（扩句）

②白鹅的姿势、步态都很威武。（改为比喻句） ③小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ④我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） ⑤我的劳动没白费。我是幸福的。（用关联词连成一句话） ⑥我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）

15. 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号 ①我希望邻居小明

②这是动听的一个故事

③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员

16. 按要求写句子。

（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句） （2）加上提示语，使句子更生动。 牧童______地大叫：“狼来了!狼来了!”

（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写） 花儿为什么这样红，红得______。

（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）

（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改）

17. 下列句子中完全正确的有______

A．参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。 B．幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。 C．风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。

D．“这是谁的书?”老师举着书问大家：“怎么放在讲台上?” E．红红抢着说：“这本书是我捡到放在讲台上的”。

F．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 G．小玲改变了学习方法，她的学习成积有了很大的提高。 H．“这……这……是……我的……书。”我结结巴巴地说。

18. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。 （2）下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟人句）

（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句） （4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）

（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。（缩句）

（6）把下列古诗、名句补充完整。 ①______，快走踏清秋。 ②横眉冷对千夫指，______。 ③千锤万凿出深山，______。 ④______，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

⑤老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“______，______。”

⑥“______，______；______，______。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。

19. 根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。（改成“被”字句） ②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变） ③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。（修改病句）

④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（修改病句）

⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。（修改病句） ⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。（修改病句）

20. 修改病句。

①小明这次考试没有考好，心情十分繁重。

②蚂蚱大吃一惊，看到小蚂蚁的表演。

③经过大家的耐心帮助，使我认识了自己的缺点。

④在公共场所，我们应当自觉地保护清洁。

21. 按要求写句子。

①在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

②昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句） ③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

22. 被要求改句子。

（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句） （2）他跑步可快了。（改为比喻句）

（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句）

（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。（在原句上修改病句）

23. 判断下列句子说法是否正确

（1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于殷商时期。 （2）“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。

（3）这个学期我订阅了好几种报纸，比如，《森林报》、《语文报》、《英语报》等。

（4）《松鼠》选自法国布封的《自然史》，课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。

24. 我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。

今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！

25. 按要求完成句子。 ①改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。 ②改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ③修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

26. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子） ②鸟真的唱了起来。（仿写拟人句）

③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句）

④目光投向了角落。（扩写，至少两处）

27. 用修改符号修改下面的语段中的错误。

①玲玲是班上的图书管理员。一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。她想，这回可以第一个先看了。真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。

28. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A .我肯定李宁大概是生病了。 B .一排排松树挺立在风雪中。

C .中国的人口是世界上最多的国家。

29. 按要求写句子。

①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。

②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句） ④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）

30. 句子 加工厂。

（1）小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）

（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）

（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） （4）用“不是……也不是……而是……”的格式造句。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。