枫 芸 民 族 初 级 中 学 实 验 报 告
探究串联电路中电流的规律
班级： 小组成员：
【实验目标】
1.探究串联和并联电路的电压关系；
2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。 【实验器材】
电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
1.实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。 ③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值； ④换用另外的小灯泡再测1-3次。 3.实验表格： 第一次测量 第二次测量 第三次测量 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 【分析与论证】 分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论： 实验结论： 【交流与评估】
1、实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？
2.若通过两只灯泡的电流相等，两灯泡一定是串联吗？请通过实验得出结论。
指导教师： 等级评价：
枫 芸 民 族 初 级 中 学 实 验 报 告
探究串联电路中电压的规律
班级： 小组成员：
【实验目标】
1、探究串联和并联电路的电压关系；
2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。 【实验器材】
电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。 1、实验电路图：
2、实验步骤： ①按照电路图连接实物图；
②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的
电压值；
③换用另外的小灯泡再测两次。 3.实验记录表格：
L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V
第一次测量
第二次测量 第三次测量
【分析与论证】分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论： 【交流与评估】
1.实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？
2.若两只灯泡两端的电压相等，两灯一定是并联吗？
指导教师： 等级评价：
枫 芸 民 族 初 级 中 学 实 验 报 告
平面镜成像实验报告单
班级： 小组成员：
一、实验目的：观察平面镜成像的特点。
二、实验器材： 三、实验方法：（科学探究七步骤）
提出问题→猜想假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流合作
四、实验过程
1、检查实验器材是否齐全完好。
2、将白纸对折，画出玻璃板的位置。将白纸平铺在桌面上，放好玻璃板，注意将物体所在的玻璃板一面对齐所画的线上。
3、把物体放在玻璃板前某个位置。观察像的正倒。再取一光屏放到像的位置，绕过平面镜直接观察光屏，观察像的虚实。
4、将另一个相同的物体放到玻璃板后不停移动，直至和像重合，观察物像的大小关系。 5、在物体与像的同一位置用笔做上记号。再重复实验两次。并且观察物体离平面镜的距离是否影响像的大小。
6、取下物体和玻璃板，用笔连接每次实验中物与像的记号，观察物象连线与玻璃板的位置关系。再用刻度尺分别测量（注意估读）物与像到玻璃板的距离。将以上数据记在表格中。 7、整理实验器材，完成实验报告，总结规律，交流讨论。 项目 物体到平面镜 像到平面镜 次数 像是正立 像与物的大小比较 像是实像 像与物的连线 与镜面的关系 的距离S/cm 的距离S/cm 还是倒立 （放大、缩小或等大） 还是虚像 第一次 第二次 第三次 五、总结规律：
平面镜成 、 的 像；物体与像的连线与平面镜 。 六、交流讨论：
1、实验时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子？
2、实验中玻璃板应如何放置？如何验证是否放好？
3、实验中光屏的作用是 ；
实验中用另一个相同的物体是为了比较物象的 ；
4、物体远离或靠*面镜，像的位置如何变化？ 物体远离或靠*面镜，像的大小如何变化？ 5、像的移动速度与物体的移动速度谁快谁慢？ 6、若将实验中的白纸换成带有小方格的纸有什么好处？ 7、本实验用三角方块代替蜡烛有何优点和缺点？
七、你对本次实验还有什么疑惑或改进方法？
指导教师： 等级评价：
枫 芸 民 族 初 级 中 学 实 验 报 告
实验报告 组员 班级 日期 实验名称：伏安法测电阻 实验目的：1)学会用“伏安法”测量电阻； 2)知道多次测量取平均值能够减小实验误差 实验原理： 实验器材：电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关各一个，导线若干实验电路图 ：（要求滑片向右移动时电流表增大） （1） 测RX的阻值 实验步骤： 1.按电路图连接电路。 2. 检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器Rp,分别读出电流表、电压表的示数，填入下面的表格中。 3.算出电阻器的阻值。 实验数据记录表格： 项目 次序 1 2 3 U∕V I∕A R∕Ω 实验结论：（通过计算求出RX的电阻值） 指导教师： 等级评价： 电流与电压和电阻的关系实验报告单
枫 芸 民 族 初 级 中 学 实 验 报 告
_____班______组 组长：________时间_________ 【实验目的】研究导体中的电流与其两端电压和电阻的关系 【实验器材】电池组、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、导线若干。 【实验电路】 【实验过程】 实验一：探究电流与电压的关系 图像 实验数据表格 电阻R 电压U/V 电流I/A 1.0 1.5 5 Ω 2.0 2.5 实验结论：______________________________________________________。 实验二：探究电流与电压的关系 图像 实验数据表格 实电压U 2.5 V 验结电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 论 ：______________________________________________________。 指导教师： 等级评价：
