教师座谈会发言

　　尊敬的各位领导、各位同志：

　　大家下午好!首先非常感谢街道党工委、办事处给予我们这样一次宝贵的机会，让我们年轻人在一起学习和交流。去年的8月份，我荣幸地成为了邗上街道的一名公务员，转眼间，日历已经翻过了一年零两个月。一年多以来，在街道各级领导的关怀教诲下，在各位同事的无私帮助下，我得到了全方位的锻炼成长，使我深切地感受到了我们街道机关是一个团结、和谐、温暖、积极向上的大家庭。我们怀揣着理想与抱负，承载着责任与期望，延续着光荣与梦想;我们背负着昨天的托付，书写着今天的篇章，迎接着明天的朝阳。关于工作、生活和理想，各位同事已经谈了很多，让我深受启发，感同身受。下面我来谈谈自己的几点感受，恳请各位领导同事批评指正。

　　首先是表达我的感恩之情。20xx年我从学校毕业后参加工作，

　　众所周知，哲学专业就业并不是很容易。我先后在两个单位工作过，其间参加了多次公，其中08年报考部以笔试第2名的成绩进入了面试，但最终因为各种原因与录取失之交臂。在经历了许多挫折以后，我一度比较消沉，甚至对自己的能力有所怀疑。20xx年初，我参加了江苏省公，被我们街道录取，加入到了邗上街道这个大家庭。一年多以来，我更深切的感觉到当时的决定是正确的，我为能成为邗上街道这个大家庭的一员深感荣幸和自豪。在我最困难，最消沉的时候，是我们街道给了我工作的机会，让我能实现自身的`价值，重新树立起信心，对此我深深地感恩。来街道工作以后，对很多业务不是很熟悉，每当我遇到困难的时候，总会有领导和同事对我悉心教导，无私帮助，在此我也对各位领导和同事表示深深的感恩。在过去的一年多时间里，街道为我提供了广阔的舞台去充分施展自己的才能，为我锻炼能力、提升修养创造了良好的条件。“谁言寸草心，报得三春晖”，街道给了我慈母般的温暖和呵护，我坚信，只有用自己取得的成绩和进步，才能表达对组织和领导的感恩。在各位领导的指导下，我攥写了多篇文明城市创建的相关文字材料，参与了街道一系列的活动，在多场文艺演出活动中担任主持人并表演节目。今年我参加了扬州市文化广电新闻出版局主办的“我的书屋、我的家”农家书屋阅读讲演活动比赛，并荣获了三等奖。我积极编写创建工作动态信息和各类活动信息，及时发到街道网站上并向区级新闻媒体报送。目前我街道新闻信息报送量和采用量均排在乡镇、街道前列。能用自己的绵薄之力为街道的事业添砖加瓦，我倍感荣幸。

　　第二是爱岗敬业。我认为年轻人对待工作和生活需要有一种积极向上、力求进取的态度，但同时更必须从自身的实际出发，从国家和社会的需求出发，从自己从事的岗位职责出发，做出正确的自我定位，争取实现社会价值和个人价值的双赢。爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求，是每一位机关工作人员应有的工作态度，是一种境界，更是一种情怀。美国前总统肯尼迪在他的就职演讲时说:“不要问国家为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么。”而我们现在很一些年轻人，有时候会出现眼高手低，做人飘飘然，做事茫茫然，上班昏昏然的情况。我认为，虽然我们现在从事的是最基层的工作，但是如果把整个街道比喻成人的一个器官的话，那么我们每个基层工作人员就是组成器官的细胞，只有每个细胞都运转正常，整个器官组织才会健康并富有活力。古人云：一屋不扫，何以扫天下?我们在胸怀天下、心系国家时候，更应该专注于自己手头的工作，热爱自己的工作岗位，通过做好本职工作来实现自身的价值。

　　三是要勤学慎思。学习是生命不竭的动力，是个人发展进步的基石。大凡富有远见卓识之人，善于理性思考之人，具有敏锐眼光之人，能够成就事业之人，首要的前提就是酷爱学习，把学习当成一种成长途径、一种终身追求。一是静下心来，发奋学习。要努力克服各种外在制约和内在惰性，在繁忙的工作之余，挤时间、抢时间，从书本中学、从他人中学、从实践中学，不断充实新知识、掌握真本领，努力使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善于思考，注重总结。我们要经常性地反思自己的工作和生活状态，分析其中的得失、成败、经验与教训，作适时、适当的调整和改善，避免以后再走弯路、错路。比如在一个阶段的工作之后，要静下心来想一想期间取得什么成效，存在什么问题，需要采取什么手段以进一步提高办事效率;比如处理完一个问题之后，要想一想处理问题的态度是否端正，待人接物的作风是否妥当，思维方式和工作方法是否对头，事情办理的速度和质量是否让各方满意等等。三是学以致用，学用结合。古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有实践，才能用学到的理论和方法指导具体工作，用学到的知识和技能提高内在素质。在日常的工作中，要保持谦虚谨慎的工作态度，在实践中获取真知，增长才干，将学到的知识转化为实际本领，从而不断提高业务水平和工作能力，真正做到“张口能讲，提笔能写，遇事能办”。

　　回忆往昔，成绩已然成为历史;立足今日，道路正在自己脚下;展望未来，我们更应精神昂扬。在邗上这个大舞台上，我们年轻人，应该用我们的激情与梦想，舞动出自己的灵魂，谱写出青春的旋律。

教师座谈会发言

　　尊敬的区委骆，各位领导，各位来宾：

　　大家好!

　　我叫邹某某，是来自远郊某某某镇的一名普通教师。今天，在这个庄重的场合见到了以前只能在电视上见到的骆和各位领导，我心里特别激动!党和一直坚持教育优先发展，加强教育统筹，加大教育投入，深化改革，教育公平(特别是城乡教育公平)逐步彰显，为改善民生(特别是改善了我们教师的生活)，促进和-谐作出了积极的贡献，我谨代表某某的师生感谢党和，感谢区委骆和各位领导!

　　今天，我首先是感谢区委区坚持教育公平，协调发展城乡教育。某某某远离城市，人们叫做“白云区的西伯利亚”，但是，区委区从来都是惦记着某某某，惦记着某某某教育的发展。在区委区心里，近郊、中郊，远郊，都是自己的孩子，没有亲疏远近之分，教育一视同仁。在某某某，最漂亮的建筑，是学校的。我们某某某小学的新教学楼和新操场，规划好，起点高，比城市教育设施有过之而无不及，我替农村教育感谢区委区，感谢区委区，在教育投入一碗水端平。在白云区，最幸福的教师，是远郊的。我们某某某教师，有一个远郊补贴，每个月80元，而这个远郊补贴，近郊的教师是没有的，我替远郊教师感谢区委区，近郊、中郊、远郊，我们远郊最亲，在这一点上，区委区是偏心的，不过，是偏向了我们远郊的教师，我们心里特别热乎。

　　其次，我感谢区委区加大教育投入，不断提高我们教师的工资水平。我是19某某年参加工作的，第一个月的工资是690.5元，衣食住行，可以解决衣食行，住的问题，只好厚起脸皮向学校借了一间小阁楼。19某某年我们的工资调整了一次，水涨船高，我们两夫妻(我妻子在某某某中学教书)在20某某年买了一套房子，在某某某镇人人佳广场旁边，位置好，面积大(近一百来方)。有人说，那是某某某的天河区，银行、商尝菜场，车站，就在周围，生活相当方便，工作也方便，我走10分钟就到了学校。20某某年我们的工资大幅度地提高，于是我们就慢慢有了一些积蓄，在安居之后学起了投资，20某某年我们夫妻在花都区的富力金港城买了楼，呵呵，月供3000元，一点也没有降低生活水平。可能是区委区想到我们买了楼，生活水平没有提高，于是20某某年实施了绩效工资，这下子我们就有钱了，这不，我们刚刚领取绩效工资，一个人15000，两个人30000，呵呵，生来第一次领到这么多钱。感谢区委区，一直把我们教师的生活放在心坎上，谢谢。

　　感恩于心，所以这些年我一直忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推进社会进步为已任，努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身，做一名品格优良、业务精良和职业道德高尚的教育工作者。这些年，我数次带队参加广州市学校合唱节比赛，获得市一等奖;个人参加全国首届全国音乐教师竖笛重奏合奏比赛，获得了国家二等奖。我只是做了一点儿事，党和人民却给了我很大荣誉：20某某年9月被评为“某某优秀教师”。现在我明白，这不是奖励，这是是党和人民对我的教育与培养。我要继续发扬爱岗敬业、崇教厚德的优良传统，奋发进取，干事创业，努力做学生爱戴、人民满意的教师。

　　最后，谨让我代表广大教师衷心祝愿在座的各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利、家庭幸福、新春快乐!

　　谢谢大家!

教师座谈会发言

　　老师们：

　　大家好！

　　首先我代表学校祝大家节日快乐。听了老师们的发言，我感受到了同志们对教育的热爱，更感受到了大家对船山的热爱。在座的都是九零后，也是船山未来发展的中坚力量。梁启超说“少年强则国强”，我们也可以说，日后“诸位兴则船山兴”。借五四青年节，我想将三句话送给在座的青年教师们。

　　第一句话是——幸福是奋斗出来的。

　　“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗过的人生才称得上幸福的人生。”幸福是什么？幸福是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，并不与快乐、快感、方便划等号。我也尝试问了几位教龄不同的教师“教师的幸福是什么。”有人说，教师的幸福很简单，就是你所有教过的学生都能记住你是爱他们的。有人说教师的幸福就是走在大街上，有个洪亮的声音叫你一声老师。有人说，教师的幸福就是让每一个学生找到最适合自己的人生出路。我听得出来，这些老师眼中的幸福都来源于学生的成长，来源于教育的成果，来源于作为教师的专业能力和敬业精神。

　　一位优秀教师说过的一句话让我深有同感，教师成长成为什么样的教师，不仅仅看他工作内的时间做了什么，在很大程度上要看他工作之外的时间做了什么。当一名幸福的教师，要有自己的成长规划，这是教师奋斗的重要组成部分，奋斗要找对方向，找准方法，这样的奋斗才有价值。

　　第二句话是——一生只做一件事。

　　人活着，得有自己喜欢的事情做，并且要有一直将这件事做到底的态度。在古代，手艺人一辈子只做一件事，一件事努力做好一辈子。随着岁月渐长，不断打磨自己的手艺，从生疏到纯熟，从青涩到老练，漫长的一辈子，将光阴都奉献在一件事上。我们将这样的人称为匠人。我们做老师的，何尝不是一位匠人？但同是匠人，手艺有高低，格局有高下。匠，分匠气与匠心，前者意味着机械和重复，后者意味着专注和情怀。取法匠气，只能成为一个/亦步亦趋的“教书匠”，取法匠心，才有可能成为“人师”。

　　世界再吵杂，匠人的内心绝对必须是安静安定的。音乐才子李宗盛说过，很多事情急不得，你得等它自己熟。在“效益就是生命，时间就是金钱”的今天，我们要让教育远离功利。倾注了时间和心血，积累出的必然是超凡价值。身为教师，只为教育这一事，且让我们就专注的做好这一件事。

　　最后一句话——走研究之路，做智慧教师。

　　半个世纪之前，苏霍姆林斯基就说过：“如果你想从教育工作获得欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你走上进行研究的幸福之路吧。在这里，有收获和发现，也有快乐和苦恼。谁能感到自己/是在进行研究，谁就会更快地成为教育工作的能手。”

　　据我观察，大凡青年教师的专业发展，不外乎以下三种情形：一是课堂型。教师的课堂教学精彩纷呈，给听课者以美的享受。这样的教师大都情感充沛，有着语言表达的天赋/和灵活驾驭课堂的能力。二是科研型。这类教师的课堂教学虽然扎实，但是“看点”不多，他们的强项在于善于反思和及时总结，所以常常有教学论文、教育随笔见诸报刊，每年立项的各级课题目录中也常常找得到他们的名字。三是辅导型。这类教师的特点就在于“辅导”，作文辅导、奥数辅导、科技辅导等等。以语文为例，这类教师发动学生开展广泛阅读，开卷有益，然后花精力辅导学生写作文、写周记，面批精改，最后投稿。“一分耕耘，一分收获。”一两年下来，辅导发表的学生作文往往蔚为大观。每次收到样刊，教师和学生都会体验到巨大的成功感。上述三种类型的教师，只要影响稍大，在本校或本市就可跻身“专家教师”行列，在他们专长的领域/都具有一定的发言权。我认为，在座的老师/都要/勇走这样的“特色之路”。

　　老师们，古人云：“闭门即是深山，读书随处净土。”只有心中留存一份净土，才不至于在物欲横流的现代社会中迷失了自我，而我们老师/只有保持着教育的这份纯真，才能真正做到/学高为师，身正为范。

　　谢谢大家！

教师座谈会发言

　　各位青年教师，大家好！

　　今天学校党支部召集各位青年教师来座谈，很高兴与大家面对面交流。一是听取大家在工作、生活上存在什么困难和问题，二是想聆听青年教师对学校发展的建议和意见。我校在编的，35周岁以下的青年教师有40名。其中有8位是党员，其中有教学能手10名，中学高级职称的有1人，中学一级职称的有38人。在座各位已成为我们二中发展的生力军，是学校进一步发展的重要财富。我们学校要把青年教师当作宝贝，采取措施，促进青年教师成长、发展，让青年教师成名创业。一个学校不仅仅是培养学生，还具有培养教师的责任，青年教师是学校的未来和希望。

　　借此机会我代表学校向大家提四点建议：

　　一、学高为师，建议老师们做一名有目标感、成就感的教师。

　　登山者攀登的不只是高峰，还有他心中的理想。老师们都知道，一个学生的教育是有最佳机遇期的，一个老师的发展也是如此。古人说“人因垂老渐知秋”，不要到秋天才做春天的事。

　　青年教师要有责任感，有责任感的人才是值得依赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。一个人对工作没有了责任感，他的人生就注定不会取得应有的成就，即便再聪明，也没有用，因为这个世界已经证明，最有成就的人往往不是最聪明的人，而往往是那些有股傻劲的人。从教师的职业道德来讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须有强烈的责任感，每个教师要教几十个乃至上百个学生，学习是学生整个生活的重头，遇到一个没有责任感的教师，那是莫大的不幸。

　　谈到责任感，首先必然要说到对学生负责。联合国教科文组织说“教师的职责现在越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考”。我认为发展自己是对学生最好的负责。一个老师如果自己的专业教学没有能力，那么即便有爱心，那“爱”也只能是“爱莫能助”之“爱”。教师对学生有责任感，对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟、具有专业本领的教师。

　　俗话说“君子务本，本立而道生”。对在座的年轻老师而言，发展可能会经历三个层次：首先通过有效教学的研究在二中“站稳讲台”，这是教学中“见山是山，见水是水”的初级阶段；然后通过创新教学的研究创造自己的“魅力讲台”，这是“山不是山,水不是水”的中级阶段；最后经过教育教学的积淀，开展教学风格的研究再打造自己的“品牌讲台”，这已是“山依然是山,水依然是水”高级阶段了。

　　“居高声自远，不须藉秋风”。而这些都需要你从细节着手：

　　1、建议你在上课铃声未落之前到达教室门口。

　　2、一旦进入课堂，就要精气神十足，讲课的激情比技巧更重要。

　　3、要尽快地记住每个学生的名字，

　　4、要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。

　　5、要经常读——注意，我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要跟自己的实际联系起来，要把读书所得运用到工作中去。建议你做读书笔记，把名言名句记下来。

　　6、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的`甘苦，才能锻炼自己。6、京剧艺术大师梅兰芳说过这样的一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。看优秀老师的课，就像读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的，你走向讲台前以及走向讲台后务必抽时间听听别人的课。

　　二、身正为范，建议老师们做一名有责任感的、发展性的教师。

　　除了学生谈到责任感，教师还要对自己有责任感，要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划。而不是做一天“教师”撞一天钟。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的老师，会对学生和学校负责，目前教育上有各种专业上的荣誉称号，比如“教坛新秀”、“教学骨干”、“学科带头人”、“名教师”、“特级教师”等等，这些阶梯式的荣誉的设计，为在座的青年教师一步步规划自己的教育人生，奋斗和实现教育人生的价值，做了有益的引导工作。尽管这也许逃不出名与利的圈子，但是，合理、适度的名利对人的成长是有好处的，在正常追逐这些荣誉的过程中，你也一定能走出一个越来越精彩的教育人生来。当你给自己设定了一个目标，给自己一个达成目标的时间，对自己的责任感由此开始。做一个对自己有责任感的老师，会促进你的迅速成长。

　　三、成名创业，建议老师们做一个有勇气、有激情、有品位的教师。

　　教师用什么征服课堂？有人说多读书，有人说多琢磨，有人说多观摩，有人说多反思，有人说用智慧征服课堂，有人说用专业预设征服课堂，说的都在理，都对。但如果问我。我会说，用你的勇气和激情去征服课堂。学校中心工作是教学，教学工作中心在课堂。多年的一线教学经验告诉我，众多青年教师工作多年，最惧怕的依然是上课，遇上教研课、公开课总推三拖四。课堂之于老师犹如舞台之于演员，一个教师，对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望，有此情结，教学才会给人以美感和幸福感。一个对课堂畏畏缩缩的教师，即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课，每日都有的家常课，他也必定体验不到那种教学飞扬的乐趣和幸福，从这个意义上，教师的生命意义和价值已经流失大半。所以，请用你的勇气征服课堂。

教师座谈会发言

　　尊敬的各位老师：

　　大家晚上好，我是四班班主任，很高兴有机会能作为青年教师代表在此跟大家谈一谈我的心路历程。

　　今年是我从教的第三年，也是当班主任的第二年，我没有什么经验，有的只是所有年轻人都具备的热情和斗志，而恰好也是这一点让我在人民教师这条路上收获了很多，也成长了很多。今天我将从以下几点谈一谈，我这三年的感想，若有不当之处，请同仁们批评指正。

　　一、对教师职业强烈的信仰和热爱

　　从我选择师范的那天起，我就给自己设定了一个不算清晰的人生目标，那就是成为一名人民教师。在大三学校组织试讲比赛，我第一次以教师的角色站上比赛讲台的时候，我深切的感受到，这，就是我热爱的讲台。所以，我再次给自己设定了一个清晰的人生目标，那就是我一定要成为一名优秀的人民教师。而如今，我也正在向这个目标不断地努力着！！这样的一种对目标职业强烈的信仰和热爱给我带来了巨大的动力。从学生到老师，从科任老师到班主任，他支撑着我完成了一次又一次角色的转变；也支撑着我完成了一次又一次的突破，当遇到棘手的学生问题、难应对的家长、高强度的工作任务，这种信仰都在告诉着我，梦想没有捷径，你必须一步步来！

　　二、成为一名合格的老师

　　当我第一次以教师的身份踏进芦溪中学时，我的心情很激动，也很自豪。然而俗话说得好：酒后方知酒味浓，为师方知为师难。作为初出茅庐的新人，为备好一节课，我必须认真研读教材，积极向有经验的教师请教。为上好每一节课，我必须不断地做题练题，提高自己解题能力和思维能力，不断琢磨适合自己的教学方法，探究如何才能让学生提高学习积极性，如何让学生更快速的理解并掌握数学知识。而作为初来乍到的班主任，我更要用心对待班里每个学生，因为缺乏经验，在面对班级各种突发情况，我显得手无寸铁！！这样的时候很多，但现在越来越少，在芦溪中学这个大家庭里，我得到了很多有经验班主任和科任老师的帮助和支持，真的很感谢，当然，我也在不断的学习着如何让自己成为一名合格的，负责任的班主任，期待自己有一天处理各种问题都能游刃有余。我始终告诉自己，教育绝非易事，需要你用心去做，我也时常在想，在我的高中时代，对待学习和生活是怎样的心态，面对问题我需要得到怎样的帮助，在没有学习动力的时候，老师怎样帮助我最有效。再转换角度，用这些问题的答案来帮助学生，让他们得到最有效的鼓励和帮助，当班主任的日子里，每天都很累，但每天都很充实。

　　三、迎战高考

　　现在离高考仅剩35天的时间，说实话，我也有些紧张，如何才能让学生在这么短的时间里再次提高成绩，我给自己制定了这样一个计划，就是开短而精的会议：男生会，让男生们保持高昂的斗志和激情，树立拼搏意识和抢分意识；女生会，让女生稳住状态，排解情绪干扰，用大学的美好来不断激励他们进步，树立抢分意识和稳重求胜意识；中生会，让中生看到自己的优点，分析中生各科提分点，鼓励他们将一个个大洞缝小，给予他们最大的自信；开后进生会议，稳住后进生状态，鼓励他们要有努力拼搏意识，让他们看到更多更大的希望。最后的阶段是最苦，最累，但也是最有意义的，作为青年教师，我们虽然没有丰富的高三经验，但是我们有着一颗永不言败的心和重头再来的勇气，陪伴学生高考，我们义不容辞，我们会用最大的激情来影响和鼓励学生，也请年级组给予我们信任和鼓励，我们定会不负学生不负家长，在教师岗位上，在高考的终点，交上满意的答卷。

　　最后，预祝我们20xx级高考取得辉煌的成绩，祝我们各位青年教师都能在自己的岗位上熠熠生辉，谢谢大家